初绽风采，聚力前行！四道湾子中心小学开展新入职教师“汇报课”活动

上善若水

初冬，携暖阳，天色温润； 相约，育新人，聚焦课堂。 　　为了进一步提高新入职教师的执教水平和课堂教学组织能力，帮助、促进新入职教师更快、更好的成长，四道湾子中心小学开展了新入职教师汇报课活动。4位教师参与讲课，每位教师都经过精心的备课准备，给老师和同学呈现了一节节精彩的课堂。 　　刘兰芳老师授课《麻雀》。刘老师在上这节课时，目标十分明确，牢牢地抓住了本课的教学重点和难点即抓住描写小麻雀、猎狗、老麻雀的神态、动作的句子，体会三者的特点，进一步感受爱是一种强大的力量。 刘老师在教学时特别重视对课文文本的研读，抓住语言文字材料，通过让学生读、思、议、说等活动，让学生品味语言文字。例如在理解“扎煞”一词时，刘老师就抓住了这个重点词语，通过出示公鸡斗鸡时轧煞着翅膀的样子，让学生深刻感受到老麻雀的义无反顾，以及这种“母爱”的伟大。 　　宫艳波老师授课《连加连减》。宫老师在授课过程中充分发挥多媒体直观的优势，化抽象为具体，非常生动形象地展现了小鸡的变化只数和相应的计算过程，并提醒学生仔细观察，让学生记住在每个演示过程中，小鸡的数量发生的变化，并引导学生用自己语言根据已知信息提出数学问题，并解决问题。 宫老师面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法，教师在与学生交往互动的过程中，营造了民主、平等、和谐的课堂氛围。 　　刘金鑫老师教授《曲线运球》，教学过程中清晰地讲解，到位的示范带给学生直观地感受，深深引起学生浓厚的学习兴趣;一次又一次恰当及时的评价和动作纠正使学生及时地掌握动作技能;整节课利用一只篮球，由易到难层层推进，而又环环相扣，教学环节清晰明了，真正做到了让学生在乐中学，在学中玩，在玩中学。 　　刘涛老师授课《立定跳远》。在本课的教学中，刘老师创设“小蝌蚪变青蛙”的情景来激发学生的兴趣，并始终以此情景为线索，围绕设疑、探疑、解疑为突破口，遵循了由易到难的教学原则。刘老师上课很有激情，他根据低年级学生的年龄特点，以思想活跃、活泼好动、兴趣广泛、好胜心强、模仿能力、表现欲和上进心突出的特点，设计有趣的“青蛙捉害虫”的小游戏，充分体现学生自主、互动精神，把学生爱玩的天性充分展示出来，使整堂课锦上添花。 　课后的评课活动中，授课教师就自己所授课程进行反思，听课教师在教学规律的把握、课堂教学的实施等方面进行了全方位的指导和评价。并对教师的教学目标、教学环节、课堂语言和情境创设等方面提出建议。各位听课老师共同探讨，大家积极发言，交流教学心得，营造了浓厚的教研氛围，有力地助推了教师的专业成长。 　　最后，顾校长对新入职教师提出要求，希望新教师要秉持“育人”的教育理念，为热爱的事业奋斗几十年，并指出教师要做教学和生活中的有心人，以不变的真心、良心和责任心爱学生，努力发掘学生不同的个性特点和学习需求，做到因材施教，各美其美，从而成为让学生得意、家长满意的优秀教师。 　　此次新入职教师的汇报课活动，展现了新入职教师的基本功和业务水平，同时也发现了一些不足，不仅为新入职教师提供了一个自我展示的平台，促进了教师专业素养的提升，还为每位教师提供了互相学习、交流研讨的机会和平台。         千里之行，始于足下，他们用自己的努力赢得了最初的胜利，但前方的路还很长很长，我相信只要耐得住性子、俯得下身子、踏踏实实、谦虚谨慎，就会获得有益于自己终生的发展。 书痴者文必工，艺痴者技必良。蒲松龄先生用最完美的话诠释了我们教师的职业。作为传道授业解惑者，我们必须时刻磨砺自己，痴书获文，痴艺得技，让我们在成长道路上一路攀登，勇往直前；让我们在教研路上，磨出实效，悟出新得，让我们的校园馨香满园。