金秋展风采，赛课正当时

高禹小学

为配合县义务段学校第七届“竹乡金秋”课堂教学展示节活动，通过以赛促教，以赛促改，加强教学互动和同伴互助，促进课堂教学学教方式转变，切实提高课堂教学质量。梅溪学区英语课堂展示于2022年11月16日在安吉县高禹小学开展。 　　良朋小学吴琳燕老师在303班执教《Unit5Let's eat PartA Let' talk》。本节课围绕Mike's breakfast。主要句型是I'd like some...和Have some...通过歌曲导入到话题，复习已学食物、饮料、水果单词，激起学生词汇库，以旧知引入新知。通过图片、听录音学生能理解对话意思并能正确朗读课文和角色扮演。学生能在情景中较好地运用核心句型来交流有关食物的信息。通过思考“Mike的早餐好不好？”渗透对孩子思维品质的培养，让学生做到早饭饮食要有营养，进而为后面的拓展选择食物做铺垫。同学们较好地完成了本节课的目标！ 　　昆铜小学桑舒艺老师在302班执教《Unit6 PartA Let's talk》。本节课围绕Sam's birthday进行文本的学习，主要句型是This one, please.和How many...询问数量以及用数字进行回答。从歌曲导入Sam生日，到Sam和妈妈一起挑选蛋糕，小伙伴们给Sam挑选礼物，Sam和朋友们分享礼物，到最后在Happy birthday的歌声中完成本节课，环环相扣。同学们较好地完成了本节课的学习目标。 　　溪龙小学吴炘颖老师在603班执教《unit5 what does he doA let's talk》。本节课的主题围绕parents‘ day（家长开放日）展开。以问题引领，通过不断提问“Who will come？Why？”逐步呈现教材中不同朋友父母的职业，帮助学生重点掌握“what does your father /mother do？ He‘s/ She’s a … ”句型并能在真实情景中交流自己父母的职业。同时，引导学生对自己的梦想职业进行设想。 　　紫梅小学严盛钰老师在301班执教《 Unit 5 Let's eat Part B Let's learn & Let's do》。这节课的重点词汇是：water，rice，fish，cake 重点句型：— Can I have some …, please? — Here you are. — Thank you. — You’re welcome. 整堂课的设计始终围绕食堂点餐为主题，将词汇和句型渗透其中，在接触食物的真实情境中学会如何用英文点餐，掌握新知。 　　昌硕小学倪伟方老师在602执教《uint5 what does he do ？》。围绕“What,where,how”展开对话。教学过程环环相扣，紧凑而高效，教学流程自然、顺畅、学生在笔者的引导下自然习得语言。 　　晓墅小学周荣装老师在404班执教的是《Unit5 Dinner's ready Period 1》。这节课的主要句型是would you like some…？ Yes, please./No, thanks.以及Help yourself.能够理解并正确朗读课文，对话做到发音准确，语调自然。能够在真实的情景中运用本课的句型，来向别人提出用餐建议或餐具使用建议。设计与生活相近与课文内容相关的语境，导入新词汇和句型，再自然的引入课文，环环相扣，层层深入，让学生轻松地掌握课文内容。 　　高禹小学柳倩老师在401班执教《U5 dinner’s ready A let’s learn》。这节课的重点词汇是：soup，vegetables，beef，noodles，chicken 重点句型：what would you like？I would like some...整堂课的设计始终围绕合理的膳食结构为主题，将词汇和句型渗透其中，让学生在不知不觉中学习了新知。 　　南北湖小学冯微淇在402班执教《unit6 A Let's talk》。本节课的主题是“family”这节课的主要句型是How many people are there in your family? /My family has……people 学生能够正确朗读课文，对话做到发音准确。本节课以活动为主线推进课文的教学。每一活动都与课文内容紧密相关并且层层递进。本节课基本能达到相应的教学目标，最后学生能够运用课堂的重点句型和重点词汇介绍自己的家庭成员，课堂气氛活跃。 　　“问渠那得清如许，为有源头活水来”，学情是教学的源头，教研是教学的指南。本次课堂展示活动为梅溪学区英语组教师搭建了一个良好的沟通和交流的平台，英语教师们将不断探索、前行，多思考、多研究，构建更加精彩高效的英语课堂，绽放出更多有思想、有智慧、有温度、有深度的教研之花。