<p class="ql-block"> 水本无华，相撞而生涟漪；</p><p class="ql-block"> 石本无火，相击而生灵光。</p> <p class="ql-block"> 2022年11月15日下午，伊犁州近3000余名小学语文教师相聚云端，参加了“2022年伊犁州小学语文学科线上教研系列活动（四）单元整体教学”研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 统编小学语文教材的单元整体设计如何渗透新课程标准理念？如何立足统编教材的编排特点创设情境、拟定任务、设计活动？如何让学生真实地学习？伊犁州小语人在伊犁州小学语文教研员刁振璟老师的组织带领下，正在做积极地探索。本次活动由伊宁市第二十四小学的教师进行展示和分享。</p> <p class="ql-block"> 首先是戴永萍老师对统编版四年级上册第七单元单元整体教学设计思路进行解析。本单元的教学设计尝试运用新课程标准理念，立足学生核心素养的发展，依据教师用书、依据教材构建语文学习任务群——“祖国在我心中”，此任务下设计了三个活动——“诵爱国诗篇，抒爱国情感”“讲中国故事，悟中国精神”“写好中国字，做好中国人”，加强了课程内容整合，增强课程实施的情境性、实践性。</p> <p class="ql-block"> 张晓芸老师执教了微课《为中华之崛起而读书》 ，在教学中，重点围绕单元语文要素让学生掌握如何把握文章内容的方法。通过回顾之前学习的方法，引入交流平台的内容，这节课让学生归纳课文讲的三件事，并连起来说清楚课文的主要内容，使学生学会了如何把握文章的主要内容，并通过讲述课前搜集的周恩来的故事，感受人物的爱国情怀。</p> <p class="ql-block"> 秦贵珠老师执教的微课《梅兰芳蓄须》，在上节课的教学基础上，重视语文要素的训练，重视概括主要内容方法的迁移运用，让学生运用这种方法学习了《难忘的一课》，让本单元的语文要素在本课中得到了落实。</p> <p class="ql-block"> 活动中，老师们认真学习，静心思考，只为遇见更好的自己。</p> <p class="ql-block"> 接下来各县市教师代表讨论发言。大家肯定了本次单元整体教学设计及课堂展示中能立足学生核心素养发展，运用新课程标准的理念，能依据教参和教材去设计，带给人很多的启发、思考和收获，同时，也提出了一些好的建议及努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 最后，伊犁州教研室刁振璟老师进行了活动总结——作为教师，想要基于“单元整体教学”的视角进行高效教学，则需加强学习研究，不断内化自我。刁老师希望老师们在今后的教学中注意立足于本土的实际，结合本班实际设计适合的学习任务群，立足于教材本身，扎实落实语文要素。</p> <p class="ql-block"> 秋已迟暮，冬将来临。管它季节更替，任它时节变迁，我们始终初心不改，“研无止境”，伊犁州小语人将在探究教育教学的路上不断前行！</p> <p class="ql-block">文字：胡冬梅</p><p class="ql-block">美篇：戴永萍</p><p class="ql-block">审核：刁振璟</p>