<p class="ql-block"> 2022年10月—11月，西安育英小学举办了秋季教学评优活动 ，本次赛教综合组9位青年教师参加。以期通过赛教，提升教师在教学理论、教学方法等方面的综合素养与能力。青年教师们结合学习2022年新《课程标准》，践行课程创新与学科融合，运用分享式教学模式，精心设计教学活动，呈现出一节节生动有趣的展示课。</p> 体育 <p class="ql-block"> 李晨老师的《障碍跑与游戏》以情境教学的方式展开，通过学生之间的讨论、练习、分享找出最佳通关办法并完成任务，突出学生主体地位的同时，让学生在玩中学，学中玩，并激发了学生的学习兴趣及思考问题的能力。</p> <p class="ql-block"> 彭都都老师所授的《跪跳起与游戏》紧扣“学、练、赛”的新理念，采用闯关的模式层层递进，引导学生在学、练中不断挑战自我，在竞赛中展现自我，学生学的认真、学的开心。</p> 音乐 <p class="ql-block"> 陈芸老师执教的四年级歌曲《小螺号》在新的课程标准下让孩子们聆听音乐感受歌曲，利用音乐和美术的融合有效的掌握了歌曲中的旋律和音乐记号。孩子们能够尽情表演,让他们在丰富多彩的音乐活动中感受到了少年儿童热爱生活、热爱大自然的美好心情。</p> <p class="ql-block"> 李丹娜老师带来的《赶圩归来啊哩哩》是一堂典型的歌唱课，这节课把主要的教学重点放在对学生歌唱的兴趣激发以及良好歌唱习惯的培养上，以弘扬民族音乐文化为主要教学目标，引导学生走进少数民族之一的彝族，感受彝族的民族音乐特色及风土人情。这节课在轻松与欢快的氛围中完成，那欢快、热情的歌曲旋律始终环绕在孩子们的耳边。课堂上，老师和孩子们一起唱啊、跳啊、聆听音乐，希望去感染、引导每一个学生，孩子们也学得非常投入，似乎真的走进了彝族村寨，感受到了彝族人民赶圩的热闹场景。</p> 美术 <p class="ql-block"> 邢璐老师在《生活日用品的联想》一课上，组织学生通过观察、分析总结出联想的方法。从外形、功能进行设计，呈现出一幅幅奇思妙想的图画。课上学生们根据情景自我探索，观看微课启发思路初步掌握设计的要领，课上同学们交流分享互相启发，灵感不断。</p> 英语 <p class="ql-block"> 杜甜甜老师讲授的是四年级上册Unit 2 My schoolbag B Let's learn 部分。杜老师能够整合课外资源，结合英文绘本My noisy school bag，通过故事学习语言知识。在故事的学习中，能够通过一系列问题，推动故事的学习，孩子们深深地被故事所吸引，也学习到了要像故事中的小熊一样，遇到事情能保持乐观，豁达的心态。在文本的学习中，通过对Zhang Peng书包中物品的学习，让孩子们说一说自己书包中的物品，学以致用，孩子们体会到了学习的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 苏文静老师这堂绘本课《My noisy schoolbag》以一首欢快动感的英文儿歌把学生带入学习英语的氛围中，将课堂交给学生，鼓励学生听、说、读、写，勇敢表达。学生在这堂课中体验到了生动鲜活的英语故事教学，让孩子们在有趣的故事中感受英语的魅力。</p> <p class="ql-block"> 曹沛喆老师讲授的是一年级上册Module6 Unit1 What's this？本节课环节设计紧凑巧妙,与课堂气氛相结合,激发学生学习知识的兴趣。在教授新知的时候能够结合教具和学生身边的物品, 循循善诱,让学生参与其中,发挥了学生的主动性,引导得也较为到位,单词操练的环节设计了很多有趣的小游戏,让学生在生动愉快的氛围下反复记忆,同时还让学生体会到知识与生活的联系。在chant环节,肢体语言丰富,音乐节奏感强,学生在拍手的过程中不断强化本节课的句型,积极性和参与性很好。</p> 信息技术 <p class="ql-block"> 张林老师带来的《我是动画设计师》一课，在教学设计上，利用孩子们喜欢动画片的儿童兴趣特点，结合Powerpoint软件的“自选图形”、“插入图片”、“透明色设置”等常规技能，逐层推进的设计教学难度，使每个学生都能制作出精美的动画片效果。课堂上，孩子们在老师的带领下，利用老师细致讲解示范的方法，配合精美的图片素材，每个人都制作出了有趣、完整有深意的动画片，整节课学生兴趣高涨，精美的动画创意层出不穷，引得同学和听课老师阵阵赞扬，收获颇丰。</p> <p class="ql-block"> “梅花欲芬芳，必经数九时”。西安育英小学的青年教师们在分享中磨炼，在磨炼中提升， 努力打造生本课堂，和孩子们在课堂中一起探索，一起创造，一起成长。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">素材提供：综合组</p><p class="ql-block">编辑：李艳</p><p class="ql-block">审核：叶媛</p>