梧幼三新分园空中萌学园——中班“我做哥哥姐姐了”

好儿~~

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">我做哥哥姐姐了</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">新学期开始了,孩子们已从小班升入中班,这一角色转变让他们感到欣喜,也体验到了成长的快乐与自豪,这可以帮助孩子们增强自信心。因此,我们将开展“我做哥哥姐姐了”主题活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">主题说明:</p><p class="ql-block ql-indent-1">在新的学习和生活环境中,感受自己的变化和成长。对自己的成长和变化感兴趣,尝试通过不同的方法了解自己的成长。</p><p class="ql-block ql-indent-1">了解生活中的规则,学习自我服务、自我控制、自我保护,增强“我在长大”的意识,表达自我成长的需求,感受成长的快乐。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一、故事《被澡盆卡住的熊》🐻</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.理解故事中小熊从坚持用澡盆洗澡到愿意去池塘洗澡的变化过程和原因。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.结合动作和表情,想出帮助小熊脱身的方法。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.通过比较小熊想法的转变,结合自己成长经历,体会成长的快乐。</p> <p class="ql-block">二、散文《吹牛大王》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.欣赏散文,尝试用表情、动作表现“吹牛”,感受叮叮和咚咚对长大的向往之情。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.想象自己长大后的情形,尝试用句式“我长大了......”仿编。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">散文《吹牛大王》</p> <p class="ql-block">三、歌曲《小胖胖》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.熟悉、理解歌曲的第二段歌词,尝试以自豪、欢快的情绪唱出小胖胖的能干。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.体验歌曲前后两段所表达的不同情绪。</p> <p class="ql-block">歌曲《小胖胖》</p> <p class="ql-block">四、歌曲《粉刷匠》</p><p class="ql-block ql-indent-1">活动目标:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.能和着音乐大胆创编动作,尝试两人合作交替表演。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.体验粉刷匠劳动的愉快心情。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">歌曲《粉刷匠》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在活动中,我们和孩子们一起回顾成长的快乐,让他们意识到自己做哥哥姐姐的角色转化,发现自己独特的地方,给孩子们提供一个展示自我的舞台,享受并表达我是哥哥姐姐的自豪和愉悦。</p><p class="ql-block"><br></p>

成长

歌曲

自我

尝试

小熊

姐姐

粉刷

哥哥

快乐

长大