<p class="ql-block"> 读书点亮生活，读书提升自我。西小数学教师们分享好书热情满满，老师们不仅仅会在教学上进行研究探讨，还能将促进自己进步的书籍拿出来和老师们分享交流，因为我们都知道，书籍是人类进步的阶梯，读好书才能做好事，才能教好书。让我们跟随数学老师们的热情，来看看老师们分享了哪些优秀的书籍吧！</p> 朱玉娟《种子课2.0》 <p class="ql-block"> 这本书主要分为上篇和下篇，上篇基本上分享给我们的是关于课，而下篇分享给我们的是关于人（学生和教师）。</p><p class="ql-block"> 种子课，生长的课堂。如果将某一知识系统作为一棵树，这棵树的生长过程表现为若干节“课”，那么，一定有一些课需要“莳也若子”，充分理透脉络；一定有一些课可以“置也若弃”，让学生充分自主。“莳也若子”的课，通常处于起点或节点，谓之“种子课”。“置也若弃”的课，通常处于点与点之间，谓之“生长课”。</p><p class="ql-block"> 从以上这段话，我肤浅的就把“种子课”理解为了为知识的学习而打基础的课，是因为要先理解理透了，才能有“生长课”。</p> 赵雯《儿童立场》 <p class="ql-block"> 成尚荣先生多年来致力于儿童教育研究。本书从理论与实践、儿童本身与教师视角，阐释了作者的儿童立场，即儿童研究是教育研究的母题，是教育的基本立场。</p><p class="ql-block"> 儿童研究是教师发展的“专业”，它超学科，为教师专业发展提供基本概念和基本理论；儿童是一种可能性，教育的视野要从关注现实性向关注可能性转移；儿童研究的主题是重新认识和发现儿童，因为儿童对于我们，是熟悉的陌生者。</p><p class="ql-block"> 儿童期是人一生中的关键时期，儿童阶段所受的教育会成为影响一生的关键因素，从这本书中，不管是儿童研究的专家还是普通的一线教师都可以找到研究和日常教学的若干连接口，为自己的职业发展注入新的积极元素。</p> 王换换《教师要学叶圣陶》 <p class="ql-block"> 我推荐的书为《教师要学叶圣陶》，叶圣陶是著名教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。 本书共分为吾学篇,吾行篇,吾思篇三部分, 主要内容包括叶圣陶教育思想的九大要点,校长必须知道的叶圣陶的60句语录,学校阅读启示: 提倡读点"整本的书",叶圣陶对教育最有影响的三个观点等，叶圣陶的教育思想值得每位教师学习。</p> 陈珍《如何让小学生热爱学习》 <p class="ql-block"> 美国心理学家佛洛姆说过：“人性最深刻的禀赋，就是被赏识的渴望”小学生渴望受到表扬，赞赏的欲望更加强烈，作为教师在学生的学习过程中，要有一双善于发现，善于欣赏的眼晴，捕捉每个孩子在学习过程中的闪光点，然后用语言将他放大，将他点燃。 </p><p class="ql-block"> 在《如何让小学生热爱学习》这本书令我爱不释手，虽说平时的工作很多，没大有时间读书，但是每个星期都拿出一点时间，看看这本书，然后写写读书笔记。</p> <p class="ql-block"> 好书推荐会，领略名师风采，丰富教师内涵。西朱小学的数学老师们正在快速成长，希望大家能从分享中收获不一样的世界！谁又能打败一位不停学习的数学老师呢？！</p><p class="ql-block"> 读书不止，分享不断！</p>