书香致远，以导促读——2022年覃塘区“语文主题学习”实验学校“整本书阅读”课堂教学比赛

覃塘区实验小学

为了展示“语文主题学习”实验成果，交流实践经验，提高教师课堂教学能力，根据《贵港市教育科学研究所关于举办“语文主题学习”课堂教学比赛活动方案》要求，于2022年11月16日在覃塘区实验小学开展覃塘区“语文主题学习”实验学校“整本书阅读”的“导读激趣课”课堂教学比赛。以本次活动为契机，探究整本书阅读教学，教给学生阅读方法，感受阅读的乐趣。 　　活动由陆云柳辅导员主持，以下是活动程序：承办活动学区长致辞→课例展示→教研员小结→颁奖合影 学区长致辞 　　首先，由韦德孙学区长致辞：感谢本次活动在我校开展，希望今天的课赛活动继续围绕语文主题学习的实验项目来推广，并能围绕以下目标来进行：通过大量的语文阅读，激发学生学习的兴趣，扩大学生的阅读量。注重提升学生的语文素养以及听说读写能力的培养，通过语文主题的学习改变教师的教学方式。通过本次活动的开展，总结更好的经验，促进教学质量的提升。最后，预祝活动取得圆满成功。 课例展示 　　陈泽英老师执教《三毛流浪记》导读课，陈老师通过图片激趣导入课堂，让学生关注封面，引发兴趣，教会学生读懂人物和故事、关注图画中的细节、会思考，会批注的学习方法，然后通过小组合作的学习激发学生课外阅读的欲望，学生们积极参与，课堂活跃。 　　接下来，备受中外读者追捧堪称世界童话的经典之作《格林童话》——执教的黄涴羚老师通过播放视频让学生猜故事，在阅读方法上紧扣本单元的语文要素“感受童话丰富的想象力”。教给学生阅读的方法和养成良好的阅读习惯，教会学生制定阅读计划。 　　课堂上，老师从阅读方法着手，鼓励学生去漫游，去发现，去大胆猜测…… 　　邓莉老师执教中外著名的《格林童话》，邓老师通过猜故事想象画面，教给学生课外阅读的方法，引导学生阅读精彩片段，激发学生阅读整本书的兴趣。在邓老师的引导下，三（3）班的学生们对这本书产生了极大的阅读兴趣。 　　课堂中，邓老师引导学生把自己想象成童话中的主人公和故事中的人物，一起欢笑，一起悲伤…… 　　老师们恰到好处的赞扬，机智的应变能力，活跃的课堂氛围，让在座的评委老师以及听课者连连称赞。 教研员小结 　　课例展示结束后，誉长雄教研员从教学设计、课堂的呈现、目标的达成进行了点评，他肯定了老师们课堂中的亮点：以生为本，教学思路清晰，善于利用小组合作学习，激发了学生的阅读兴趣，并对今后整本书教学提出了建议：希望老师们对语文教学要有更深的认识，结合语文新课标，创造性地使用课本和语文主题丛书，和学生一起快乐阅读，我们将会在语文主题学习的路上越走越远，越走越好。 颁奖合影 　　“一花独放不是春，百花齐放春满园。”交流与碰撞定能迸发强大的力量。本次整本书阅读指导课比赛，切切实实为语文教师搭建了一个交流与提升的平台，为教师做好课外阅读指导打开了思路，提供了方法，也定将引领学生走上阅读的快车道。比赛虽已结束，但活动中碰撞出来的火花将在老师们的心中继续燃烧...... 编辑：丘彩霞拍照：莫梅兰审核：韦德孙陆云柳