<p class="ql-block">“信息技术 2.0”</p><p class="ql-block">——学生信息道德培养微能力成果提交 </p><p class="ql-block">活动设计方案简报</p><p class="ql-block">制作：农安县育新小学 孙红叶</p><p class="ql-block">随着时代的发展，电子产品走入了每一个千家万户，在互联网的时代，许多小学生沉迷于网络游戏，有许多没有规范的网络行为，为了引导学生正确使用网络，树立文明上网、绿色上网意识，摒弃不良信息，规范学生的网络行为，特开展了“网络信息道德，从点滴做起”的主题信息道德教育活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活动形式</p><p class="ql-block">1、通过广播站向学生宣讲信息道德的发展史，运用正反事例，让学生较深刻地体会网络不良信息的存在与危害，敲响警钟，引起学生的警醒，产生内在的免疫力，自觉远离网络垃圾，抵制不良的上网行为。</p> <p class="ql-block">2、通过开展“网络文明，从我做起——家长会”，争取广大家长与学校一起有效监控和引导学生正确使用互联网和手机，倡导家长对孩子上网进行合理引导和约束。</p> <p class="ql-block">3、通过班级微信群宣传《全国青少年网络文明公约》等文明上网小知识。使学生充分认识网络的利与弊</p> <p class="ql-block">活动环境：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 随着信息化技术和设备的普及和进步，现如今，我们从网络上能够快速地获取自己所需要的信息，既便捷又高效。无论天涯海角，交流如在眼前。但是，随之而来的信息安全问题，也逐步显现。故而，培养学生良好的信息道德意识与信息道德责任感，树立正确的信息道德行为规范，就变得很有必要。</p>