居家齐抗疫 劳动促成长——三年级劳动整理篇

希望之鸽

<p class="ql-block">  疫情突袭,师生再次开启了居家模式。如何让孩子居家生活变得充实、有意义?劳动教育必不可少。恰如法国作家卢梭在其著作《爱弥尔》中说:“一个小时劳动教育给他的,比终日向他讲述所记住的东西还要多。”劳动处处有学问,劳动教育是一种最好的生活教育。尤其是疫情当下,正是开展劳动教育的大好契机。</p><p class="ql-block"> 瀍河区三实小在注重学科知识、体艺学习的同时,坚持德智体美劳“五育并举”,引导学生围绕学校德育课程进行居家劳动实践,形成与战“疫”状态相匹配的生活、学习方式,培养自爱、自立、自理的生活能力,实现“居家成长”。</p> 厨艺小达人 <p class="ql-block">  居家期间,可爱的孩子们更是深切感受到爸爸妈妈为了一日三餐付出了多少的时间和辛苦的劳动。劳动最光荣,快乐做早餐!孩子们在清晨第一缕阳光拂过眼帘的时候,纷纷成了小小厨师做起来了早餐,成了爸爸妈妈得力的助手。接下来让我们看看他们勤劳能干的身影吧。</p> 爸妈的小助手 <p class="ql-block">  他们除了做一个小助手帮助爸爸妈妈择菜和洗碗,他们还会浇花,整理自己的衣物呢!通过劳动开启他们元气满满的崭新的一天。</p> 自己的事情自己做 <p class="ql-block">  “冠必正,纽必结。袜与履,俱紧切。”是《弟子规》中针对个人穿戴提出的具体要求与准则。为培养三年级学生衣冠整洁的好习惯,锻炼学生的生活自理能力,同时缓解学生居家防疫的紧张氛围,学校针对三年级组织开展线上“自己的事情自己做,居家劳动展风采”主题劳动活动课程。</p><p class="ql-block"> 快看看这些“能干小达人"的身影吧!</p> 巧手小制作 <p class="ql-block">  读书时我们会用到书签,使用书签可以让我们看书时更加的方便,要是用自己亲手制作的书签,更是意义非凡。恰逢金秋十月,纷然飘落的树叶五彩缤纷,黄的如金,绿的如玉,红的如火……“让孩子们用各种不同形状和颜色的树叶制作书签怎么样?”于是我给三年级的孩子们开展了制作树叶书签活动。‍孩子们利用家中已有的树叶,设计出一个个美妙的书签。各种动物,各个人物,各类风景,在孩子们的创意下,展现着“一签一画一世界”的美好意境。</p> <p class="ql-block">  每一片落叶通过孩子们神奇的小手,做成一张张动人的书签,把美好的秋天藏到书本里!一起与大自然碰撞,共同与落叶相约。学而致用,孩子在自主阅读中用上自己做的书签,记录的是书页,见证的是成长。</p><p class="ql-block"> 并且通过此次活动,让孩子们在享受制作树叶书签的乐趣中提高了想象力、创造力以及动手动脑能力,同时也帮助孩子们树立了环保意识,增进了热爱大自然的情感。</p> <p class="ql-block">  劳动教育课堂让孩子们理解劳动对于个人生活、家庭幸福的意义。从课堂到生活,让孩子动手实践,出力流汗,接受锻炼,懂得要爱劳动、爱生活,时刻心怀感恩,时刻践行用双手来创造幸福美好生活!</p>

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