<p class="ql-block"> "问渠哪得清如许? 为有源头活水来"，新乐市青同学校校园处处洋溢着严谨的教研氛围，老师们在这样的氛围中得到滋养，自我风采得以尽情的展现。</p> 英语 <p class="ql-block"> 此次公开课由高乐鑫老师执教的一节五年级上册Lesson16 How can we go to Beijing?</p> <p class="ql-block"> 上课前，高老师先带领学生复习了之前所学习的交通工具，为学习接下来的知识打下坚实的基础，同也活跃了课堂气氛。之后，引出本课所要传授的内容“How can we go to beijing？”</p> <p class="ql-block"> 高老师教态自然大方，课堂氛围十分轻松，课堂讲解流畅，照顾到了每位学生。</p> <p class="ql-block"> 孩子们两人一组在认真地对话练习，并<span style="font-size:18px;">将课文中的语句转换到实际生活中应用。</span></p> <p class="ql-block"> 高老师设置了形式多样的教学活动，让学生在快乐轻松的氛围中学习英语，促使学生在40分钟的课堂时间出色地完成本课时的学习任务。</p> 语文 <p class="ql-block"> 语文是由张丽丽老师展示的示范课，执教课题是四年级上册22课《为中华之崛起而读书》。</p> <p class="ql-block"> 这篇课文篇幅较长，内涵深奥，并且时代背景较远，对现代的学生来说是不易理解的。但是，经过张老师的精心设计，巧妙展现、灵活引导，课堂教学的有效性得到了落实。</p> <p class="ql-block"> 文中表现“中华不振”的语句较多，于是张老师就抓住这个典型事件进行教学，让学生去品读“中华不振。让学生读中悟，悟中读。</p> <p class="ql-block"> 最后又通过“为之一振”让学生更进一步地感受小小周恩来的博大胸襟和远大抱负。从而激发学生的爱国之情。</p> 教研 <p class="ql-block"> 首先由两位老师进行说课</p> <p class="ql-block">英语：</p><p class="ql-block">1、设计丰富的课堂活动，提高学生的英语学习兴趣。</p><p class="ql-block">2、多听录音、多模仿，培养学生英语语感。</p><p class="ql-block">3、提倡老师全英教学，尽可能多的为学生提供语言环境。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">语文：</p><p class="ql-block">1、多读，采用多种阅读方式并提出不同的要求，让学生在读中悟，悟中读。</p><p class="ql-block">2、多听，多听其他同学的回答方式，学习其表达技巧。</p><p class="ql-block">3、从最简单的训练内容做起，由简到繁、有易到难的进行训练。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一场教研活动就是一次专业的研讨，一次精彩的思维碰撞。相信新乐市青同全体教师将不忘初心 ，砥砺前行，用心浇灌出一朵朵绚丽的花朵 ！</p>