<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “教学评一体化”是课堂教学的一种指导思想，指向学科核心素养的培养，学是为了发展核心素养，与教的内容保持一致，评是为了促学和促教。</p><p class="ql-block"> 2022年11月16日上午第一节课，由天涯区高峰小学数学组教师麦海霞执教的四年级上册《速度、时间、路程》内容，在四年级教室进行教学质量评估课，全体数学组教师积极参加教研活动。</p><p class="ql-block"> 新课程标准中的指导性针对“内容要求”提出“学业要求”“教学提示”，细化了评价与建议。注重实现“教——学——评”一致性，增加了教学、评价案例，不仅明确了“为什么教”“教什么”“教到什么程度”，而且强化了“怎么教”的具体指导。</p> 教与学 《速度 时间 路程》教学 课堂小组讨论 数学组教师听课 听课记录 听课签到 评课议课 <p class="ql-block">麦海霞老师谈教学思路设计</p> 教师点评 <p class="ql-block"> 不改革就没有发展，不改革就没有创新，并且从根本上转变了教育理念，为教学评一体化的实施奠定了基础。天涯区高峰小学的所有教师会在新课标的指引下，不断求真，不断前行，培育一代又一代有理想、有本领、有担当的时代新人。</p> <p class="ql-block">供图:数学组教师</p><p class="ql-block">编辑:符进华</p><p class="ql-block">监制:林诒俊</p>