<p class="ql-block"> 初冬暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。为了切实有效地落实“双减”政策，指导学校教育教学工作，规范日常教育教学行为，提高教育教学实效，促进学校各项工作健康有序发展，2022年11月16日，县教育局、教师学校视导组莅临我校进行教学视导。参加本次视导的有教育局普教股路璐、教师学校副校长杨红艳、小教部主任张秀娜、德育主任张鑫馨及各学科教研员。</p> <p class="ql-block"> 本次视导工作以检查教学常规资料、教研员听课、组织评课研讨、以及视导工作反馈等多种方式，对学校的教学管理等工作进行全面深入的检查与指导。</p> 聚焦课堂专业引领 <p class="ql-block"> 精彩纷呈的课堂教学，体现了教师扎实的教学功底。他们巧妙的教学设计、灵活的教学方法和先进的教学手段，激发了孩子们的学习兴趣，提升了课堂的教学质量，更将立德树人的理念植根课堂，潜力于培养“有根的中国人”。</p> <p class="ql-block"> 根据工作安排，视导组深入课堂，进行全学科听课共计11节，学校分管领导陪同听课。</p> 三项测评提质增效 “古诗词”背诵、“百字听写”、“英语口语”三项测评，检验了学生对基础知识的掌握情况和基本能力。 精细点拨明确方向 <p class="ql-block"> 各学科教师通过创新使用教材、精心设计教学环节、创设问题情境、促进学生自主学习、落实德育目标等方面，深耕夏小幸福课堂。“真情、智慧、和谐、有效”的课堂教学给教研员留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 课后，教研员对课堂教学进行了详细的点评，与每位授课教师面对面的交流反馈，赞优点、谈不足、解困惑，共话“双减”新政下学科课堂教学的新模式。作业设计和实施的质量不仅是提升教育质量的重要维度，也是体现教师专业能力的关键尺度，更是影响学生发展的核心因素。作业是提质增效、撬动课程改革的支点，更是有效落实“双减”的着力点。因此，教研员们还对作业管理的改革与发展提出了更为细致的要求。</p> 材料检查答疑解惑 交流反馈精准施策 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 在视导反馈会议上，首先由教学校长周涛从</span>“同课异构”促成长、“校本培训”促发展、 “帮扶结对”促进步、“线上教学”促质量、“丰富活动”促练兵、“示范楷模”促和谐六个方面做工作汇报。</p> <p> 张秀娜主任主持会议，各学科教研员老师针对各项检查和课堂教学进行点评和总结：青年教师教学基本功扎实，学生的学习习惯较好，课堂教学设计新颖，多媒体使用熟练；在肯定优点的同时，也分析了在课堂教学中客观存在的问题，留下了宝贵的意见和建议，要求落实好学科德育细目。</p> <p> 张鑫馨主任总结检查情况，学校注重德育的资源整合，德育活动开展有实效，学校日常管理精细化；"恒者行远，思者常新"，继续加强德育工作设计，期待学校的德育工作高质量提升。</p> <p> 基教股路璐老师肯定了我校在教育教学工作中取得的成绩，在教育教学工作中注重培养学生习惯，注重规范化管理，德育活动扎实有效开展。建议将劳动教育延伸至家庭教育，并对我校今后的工作提出了更高的要求与期望。</p> <p class="ql-block"> 杨红艳校长称赞我校常规工作管理严谨，材料齐全，学校领导治校有方，学校认真贯彻落实上级要求，有序开展各项工作，学校能重视青年教师的培养，“双减”工作成效显著；建议在打造高效课堂、优化教学设计、学习新课程标准、英语口语的规范表达几个方面继续加强。</p> <p class="ql-block"> 一片丹心育桃李，俯首甘为孺子牛。李树海校长总结本次活动，各位领导的反馈意见既是肯定，也是鞭策，对我校的教学管理、教学能力提升起到了积极的促进作用，希望通过本次视导，查找工作中的不足，灵活推行学校目标管理，不断优化各项工作，提高课堂教学、学校管理实效。</p> <p class="ql-block"> 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。新的时机，新的挑战，新的要求，新的高度，我们夏家堡小学也一定会以一个全新的姿态，站在一个崭新的起点上，倾听更多教育的声音，吸取更多宝贵的意见，继续扎实开展各项工作，凝心聚力，潜心深耕，为办好人民满意的教育而不懈努力！</p> <p class="ql-block">图文：赵 旭</p><p class="ql-block">审核：李树海 周 涛</p>