<p class="ql-block"> 为了深入贯彻“新课程、新教材、新高考”的理念和要求，快速推动教育变革和创新，精准落实英语高考复习策略及计划，11月15日，芜湖市“三新”背景下高考英语复习专题研讨会在安徽师范大学附属中学顺利举行。芜湖市教科所所长兼中小学英语教研员吴友义、市直属学校高三英语教师及县区学校高三英语备课组长参加了此次活动。本场研讨会由芜湖市中学英语大组组长、芜湖一中英语教研组长李辉琳老师主持。</p> <p class="ql-block"> 会议伊始，由教科所吴友义所长做会议动员，就落实“三新”相关政策作简要介绍。他指出，高考改革既是挑战，更是机遇。新课改更强调英语核心素养的培养，因此，各位教师一定要及时改变教学方式，践行育人理念，培养学生正确的价值观，增加学生的写作训练量。吴所长鼓励参会教师们即兴出题，现场抽题，并带头当场限时写英语作文，最后现场评讲。在实际操作中，老师们都深深体会到写作训练的重要性，以及学生写一篇好作文的不易。</p> <p class="ql-block"> 会议第二项，安师大附中顾江涛老师向大家展示了一节《高中英语读后续写》主题课。顾老师以一段温馨的视频导入开启课堂，激活已知，探索新知，让学生们对这一堂课充满期待。接着，他巧妙利用story mountain故事山，搭建故事框架；结合故事六要素和关键句的分析，挖掘人物性格；分析记叙文文本特点，提升写作技能。在最后总结环节，顾老师注重德育渗透，鼓励学生在课下表达对母亲的爱，升华主题，帮助学生梳理正确的价值观。这节课充分展现了顾老师驾驭课堂的深厚功底，以及对知识的讲授深入浅出，层层递进。</p> <p class="ql-block"> 课后，芜湖市中学英语指导组专家、安师大附中王万元老师对这节课进行点评。他表示教材内容贴近学生生活，贴近学情。其次，课堂设计环环相扣，有点有面，点面结合，充分调动了学生的积极性。整堂课真正实现以读促写，读写结合，注重学生学习能力培养，让学生和参会的教师们都受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 接着，吴所长以“难”、“准”、“暖”三个字高度评价了顾老师的读写示范课，也希望能给参会教师们带来启发与思考。</p><p class="ql-block"> 最后，吴所长带来“三新”背景下的《高中英语写作复习》讲座，深入浅出，带领教师们分析写作的痛点，从字到面，从内容要点到常用句型，从应用文到读后续写，详细介绍、娓娓道来。他用自己多年教学经验中积累的一个个生动的教学事例，向高三英语教师们强调了写好作文的重要性，勉励参会教师们不断学习，在专业成长的路上努力前行，勤奋耕耘。针对今年高考英语试题中出现的新题型——读后续写，吴所也提出了一些中肯的指导意见。他指出，在读后续写中，教师要指导学生通读全文、读懂大意；关注逻辑性、构思情节发展；显现波折和故事起伏；注重人物的刻画和描写，尤其是身体动作变化；聚焦首句、注意衔接；把握情感描写及心理活动；加强实词记忆、侧重高级词汇；做好文章结尾、凸显中心思想；重视常用高级词句的积累和使用。本场讲座非常具有实践性、可操作性，为高三教师们的高考写作复习指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 此次研讨会有助于高三英语一线教师们准确把握“三新”之间的内在联系，扎实推进“三新”的具体实施和落地，围绕重点任务，全力推进课改、教改工作。会后，参会教师们纷纷表示深受鼓舞与启发，面对英语新题型的紧张心态也得以调整，笃定了今后高三英语复习中新题型指导教学的信心和决心。相信在各校高三英语教师的共同努力奋斗下，芜湖市英语教学水平和高考成绩一定能再上一个新台阶！</p>