平南县月亮湾学校创建健康促进学校的主要亮点和特色

平南县月亮湾学校

平南县月亮湾学校座落于美丽优雅的月亮湾城市花园北环路，创建于2011年。校园占地面积25300平方米，现开设73个教学班，在校学生3997人。现有教职工158人，其中155人大专以上学历，教师学历合格率为100%，高级教师6人，一级教师85人。 　　学校紧紧围绕“让孩子走向快乐，让教师感受幸福”的办学理念，遵循“至善至美”的校训，以“引领师生走向美好”为办学使命，以文化引领发展，以名师培养学生，以特色彰显品质，把学生培养成“有良好习惯、有健康体魄、有儒雅气质”的美好学子。 健康是社会全面发展的前提条件，青少年的健康素质是全民族健康的基础。不仅关系到千家万户的幸福，更关系到国家与民族的未来。我校致力于改善小学生的健康状况，全面提高学校卫生健康工作水平，促进学生身心健康发展，达到人人健康的行动目标。 学校现有三栋教学楼，一栋综合楼和一栋学生食堂楼。其中教学及教学辅助用房13625平方米，生均4.4平方米。体育运动场面积8246平方米，生均2.66平方米。这些基础建设设施，为学生的健康提供了充足的条件。 学校基础设施完善，教育教学设备基本备齐，有仪器室、实验室、图书室、阅览室、体育室、美术室、音乐室、卫生室、计算机室、心理辅导室、少先队活动室、录播室等功能室共20间。学校布局合理，功能区划清晰。为全体师生营造了一个良好的学习、工作和生活环境。 学校注重丰富校园活动，活跃校园文化氛围，以健康促进学校建设。下图是校长黄位剑在教师大会和全体师生面前做启动大会的讲话，阐明健康促进学校的意义，号召全体师生员工全体行动，全员参与。 　　学校以“健康第一”为指导思想，改善学生学习生活环境，增强体质，提高健康素质，开展各种活动促进健康发展，倡导文明健康生活方式。促进学校环境绿色环保。为学生的健康提供一个安全和谐的环境。 纵观我校在健康促进学校的亮点和特色主要有以下这些方面： 一、健康理念融入学校办学理念学校自创办以来，就确立了“三有”|“三雅”、“三好”育人目标，培养学生有良好习惯，有健康体魄，有儒雅气质。确立创建“健康促进学校”后，学校坚持把培养“健康人”放在工作的首位，使全校师生形成共识，围绕“行有雅健”的目标，努力营造健康和谐的校园氛围，牢牢抓住创建健康促进学校这一契机，积极开展创建活动，不断推动学校健康持续发展。使学校能依法办学，依法治学，师生能有规可依，有章可循。保证学校的各项工作能安全、稳定、有序、健康发展，营造一个积极向上的教学环境，实现全面落实素质教育，把学生培养成为遵纪守法、道德高尚、文化素养高、身体强健、有新思维与创新能力的社会主义现代化建设的新型人才，实现国家的文明、法治、和谐。 二、抓好学校安全工作，构建平安健康校园。 学校坚持“安全无小事”“责任重于泰山”的思想，落实“一岗双责”安全责任制，人人争做平安校园的守护者，严防安全事故，建设平安校园，为教育教学工作正常有序开展和学校健康发展保驾护航。 1.制定特殊天气等应急预案，完善健康促进体系。为处理卫生、安全突发事件提供必要的保障，学校制定了一系列预案、应急制度和措施。 2.学校安全管理工作制度 为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家（校产）不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则，根据本地实际情况，制定学校管理制度。 （1）校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组（综合治理领导小组）负责。各处、室向领导小组负责，实行责任追究制。 （2）学校每月对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式多样化；每班每周有针对性的对学生进行安全教育。对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育、紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。 （3）建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局；学生出走、失踪及时报告；对事故的报告形成书面报告一式三份，一份报教育局，一份报公安派出所，一份报镇人民政府，不得隐瞒责任事故。 （4）建立健全领导值班、教师值日、中青年教师护校队制度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。 三、健康宣传、制度管理融入学校文化建设教育家陶行知先生说，学校要建立科学的管理制度，重视学校规章制度的订立，依靠合理的制度和运营机制来规范学校健康发展。为了加大健康知识宣传，促进健康理念在校园中生根发芽成长，在学校文化建设规划中，我校把健康宣传融入进去，形成独特的校园文化体系。 1.加强领导，注重创建管理 完善机构，重视组织管理。学校领导非常重视创建健康促进学校工作，成立了“健康促进领导小组”，组长是校长黄位剑，副组长是主管安全卫生的翁丽敏副主任，组员有副校长陈灿、林桂胜、吕永平、潘春梅，教务主任原梅，政教谢文当，各班班主任等，并且细化和明确了各部门的职责，为创建活动提供了可靠的组织保障。 　　2.重视培训，夯实理论基础。分管领导对全校的卫生工作定期检查和考核，学校还组织教师食堂工作人员定期健康检查和服务技能培训。保健老师积极参与上级组织的相关培训。全校教师参加师德与心理健康的培训，班主任积极参与市、区组织的师德培训。各类培训活动为学校实施“健康促进学校”工作提供了良好的基础。 3.扎实抓好教育契机，做好安全教育。凡节、假日前一天为“安全教育日”、三月份、九月份是“安全教育月”，做好安全教育日”、“安全教育月”活动，出版专栏、板报，请交警到校上“交通安全课”，切实抓好安全工作。 　　4.新冠疫情防控步步为营。学校开学前全面排查所有师生员工健康状况。同时，做好教职员工防疫知识技能培训，学习新冠肺炎相关防控知识，并配备足量防疫物资用品。开学后对于学校每日的防控工作，加强日常管理，避免与学校教学、卫生防疫等工作无关的外来人员进入校园，确保师生员工的健康。 四、多彩活动促进学校的健康发展 （一）健康环境为健康发展保驾护航学校环境是学生学习生活的主要场所，学生的大部分时间是在学校度过的，洁净的卫生环境能培养同学们良好的卫生生活习惯，优雅美丽的校园环境必将使学生产生一种对校园环境的热爱，进而自觉保护校园环境。为此对学生的心理健康影响极大，他们较易形成良好的行为、卫生习惯和生活方式，并对他们的一生的身心健康产生深远的影响。因此，做好学校健康促进，是促进和实现全民基础保健、提高群体素质的有效途径。只有人人接受学校健康教育和健康促进，才能从根本提高整个国民的健康素质。为此，我校抓住每一个有特别意义的日子，举行相关的活动，比如“三月雷锋月”、“三月文明月”、“我们向春天报到”、“垃圾分类我能行”等，带领学生学雷锋做好事，养成良好的生活卫生习惯，搞好学校以及周边的环境，促进学校健康发展。 　　春天来了，我们向春天报到，向雷锋同志学习。为了让我们校园以及周边环境更美好、更健康，少先队员们积极响应“向雷锋同志学习，向春天报到的活动”。 好习惯从小养成，学会垃圾分类，低碳环保，让社会绿色持续发展，让生活更美好，让我们的环境更健康，为我们的美好生活保驾护航。 （二）安全健康知识教育融入课堂教学 小学生是祖国的花朵，是家庭的未来和希望。小学生安全教育的好坏，关系到孩子能否安全健康地成长，关系到广大群众的切身利益，关系到社会的稳定。因此，做好小学生安全教育工作尤其重要。我校把安全工作放在学校工作的重中之重，常抓不懈。校外防溺水、防拐骗、防敲诈团伙等等；食品安全、交通安全等安全知识我们通过课堂教育，通过学校广播，通过每一周的星期一和星期五的安全教育，落实到位，以此促进学校健康有序的发展。 　　生命健康，安全第一，我们是守护生命的小卫士，预防溺水，从我做起 　　健康校园，拒绝欺凌；骗子狡诈，防守有招，就是不上你的当！食品安全，牢记心中。光盘行动，身心健康。 心理阳光，开朗，乐观，健康，生活更美好！谢谢老师您的开导！ （三）健康体育活动融入学校特色活动学校体育工作是指学校体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛等。基本任务是：增进学生身心健康，增强学生体质，培养学生的体育能力，养成自觉锻炼身体的习惯，产生对体育的兴趣。 学校每天安排课间操和眼保健操，每周安排三次以上课外体育活动，保证学生每天有一小时体育活动的时间（含体育课），促进学生健康成长，学校还定期给学生体质进行健康标准测试。 学校坚持全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育。而学生拥有强健的体魄则是全面发展的根本条件。学校坚持每年举行一次运动会，每一个学期有不同形式的体育竞技比赛，如拔河比赛，篮球赛，足球赛，跳绳比赛等，目的是给有不同特长的同学创造条件，给学生健康发展和展示特长的机会，并积极组队参加上级举办的各种体育竟赛，以此推动促进学校的健康发展。 　　绿茵场上尽情奔跑，闪转腾移，发力劲射，严防死守，看，我们胜利后灿烂的绽放！ 　　篮球比赛，拔河比赛让我们知道团结就是力量，配合默契多么重要！ 青春燃梦想，体育助辉煌，有了健康的体魄，才能成就更美的人生。这是前任校长区勇有和原枚主任在为体育健儿颁奖。 （四）特色课程培养学生健康生活的理念学校围绕立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力提升办学品位，凸显办学特色。根据“一校一品一特”的校园文化主题，将本土文化厚植于办学过程，提炼出颇具特色的校园文化。围绕“美好”童年，开展各种活动，为此开设了校本课程，培养学生健康生活的能力。校本课程主要开设有烹饪、蔬菜瓜豆种植、种桑养蚕、水稻种植等，通过各种劳动，让学生真正体验什么是健康的生活。 　　劳动创造财富，劳动创造美好生活，劳动最光荣！这是孩子们在辛勤劳动后的收获，有什么说教比亲身体验更能体会这绿色环保，健康生活的意义？ 　　拿着自己的劳动成果去售卖，一块一块地挣钱，深刻体会“粒粒皆辛苦”。 最喜欢的烹饪课结束后，孩子们可不会忘记要高高兴兴地干一杯！ （5）开展各种少先队活动，促进少年儿童健康成长。“你好红领巾争做好队员”活动，、“红领巾心向党致敬英雄争先锋”主题队会活动等，让孩子们的生活丰富多彩，留下许多美好的童年记忆。 　　红领巾心向党，做党的红孩子，我们健康快乐地成长，我们入队啦！六一儿童节，我们的节日，我们分享美食，分享快乐！ 　　 　　（六）充分利用各个节日举行各种活动，丰富校园生活，让学生健康成长。 　　中国共产党百年华诞，我们热烈欢庆。我向国旗敬个礼，祖国永远在我心。我们在国旗下健康快乐地成长。 　　课余生活，丰富多彩。拔河比赛，扣人心弦，师生同乐，各有所乐。 　　师生同乐，共同欢庆我们传统的节日——三月三 （七）开展多种形式的艺术活动，培养孩子的健康审美情趣。 儿童时期是人的艺术才干开端体现的时期，这一时期对儿童进行艺术教育有着事半功倍的作用。经过艺术教育，提高孩子对自然美、社会生活美和艺术美的感受、赏识、点评、发明的才能，培育健康的审美情趣和敏锐的审美能力，使孩子从小酷爱生活，酷爱艺术，酷爱传播美好的事物。因此，艺术教育在孩子教育中占有极重要的位置，是学校教育不可或缺的内容，是对孩子全面发展的重要手法和途径，培养孩子手、眼、脑协调活动的操作，有利于培养孩子全面健康的人格，发展孩子的观察力、想象力和创造力。学校每一个学期都有一个艺术节，以多种形式鼓励孩子积极参与，比如书法展、图画展、摄影展、水果拼盘舞蹈、歌唱，各种乐器演奏等，为孩子们的发展创造条件 　　（八）关爱留守儿童，关注弱势群体，促进全体学生健康成长。 全体学生全面发展是“素质教育”的核心，实现素质教育，我们在教育教学中要关心每一个学生的发展，保证“每一个学生都得到发展”和“ 学生每一个方面都得到发展”。学校老师主要从以下这些方面去实施。 1.增加对学困生、留守儿童、残疾儿童等的情感投资，用爱心哺育这些特殊群体的学生，用爱与耐心教育他们。 2.根据学困生特点，采取多种形式，用不同的方法对学生进行有效的辅导，做到因材施教，因势利导， “一把钥匙开一把锁”。 3.重视对这些学生的“心理健康”教育，从根本上让这些孩子感受到学校和老师带给他们的温暖与爱，能够和正常的孩子一样健康快乐地成长。 　　健康是人们最宝贵的财富，是教育追求的基本目标。开展创建健康促进学校项目，是世界卫生组织在全球范围内积极倡导的一项对人类健康具有深远意义的基础性工作。在今后的工作中我校将继续努力做好相关工作，为学校的健康发展提供有力的保障。 展望未来，月亮湾学校全体师生将携手并进，共同创建健康校园，促进学校健康发展，齐心协力把学校建成“规范化、高品质”有亮点有特色的精品学校。 文字、图文编辑：欧阳惠华校对：翁丽敏审核：黄位剑