教学设计精彩纷呈,学科素养彰显功底——佳木镇第二小学教学设计大赛

佳木二小任国强

前言 <p class="ql-block" style="text-align:center;">  初冬,携冬琼,乍暖还寒;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 相约,撰导案,聚焦大赛。 </p><p class="ql-block"> 所谓“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,教师职业的特殊性,标识着作为一名人民教师,也必须要与时俱进、不断的提升自我,且要具备扎实的专业素养。撰写教案的能力作为教师的基础能力之一,能够反映出教师的教风及教学思想。</p> 活动筹划篇 <p class="ql-block">  此次活动由我校校领导牵头,教研主任杨兵娥做活动策划,各科教研员确定各科目的选题,最终决定语文选取习作教学:《印象深刻的人》,数学组选取四年级上册第六单元《笔算除法》,英语选取四年级上册Unit4 How's the weather today《lesson19》组织老师同课异构。由于疫情原因,本次活动分为线上组和线下组两大组,老师们精心准备,一展风采!</p> <p class="ql-block">  11月15日下午六点,分科、分线上线下同时进行,在校老师在学校录播室统一开展,线上的各位老师以微信群的方式进行视频通话,对老师们的要求说完后,老师们各自动起笔来,期待着他们优秀的作品!</p> 语文数学线下组 语文线上组 数学线上组 英语线上组 <p class="ql-block">  老师们认真书写的样子真美!</p> 语文作品展示 数学作品展示 成绩公示 <p class="ql-block">  最终经过老师们的细心评选,选出了每组最优秀的三名老师,现结果公布如下:</p> 交流研讨篇 语文组 数学组 英语组 总结提升 <p class="ql-block">  教而不研则浅,研而不教则空。比赛的时间是短暂的,从业的道路则“道阻且长”,不断的充实和丰富自我,以扎实的学识,高尚的情操言传身教教导学生,践行为人师者的责任与担当,无愧于心,前行路上,风雨同舟,我们在一起!</p>

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