两家子小学姜晓红2022年个人成长记录

姜普通

8月17日我在建设小学参加了小学语文义务课程标准培训。此次培训是上海师范大学吴忠豪教授的视频讲座，吴教授对义务标准进行了全面的解读。在此次改动中，要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变。并且提出了语文学习任务群概念，将静态的听说读写语文知识点学习转化为动态实践过程，综合性语文实践过程中提升学生语言能力。对于小学语文教学来说，既要转变教的方式又要转变学的方式。语文教学方法上要求坚持读写听说的综合训练，处理好教与学、讲与练、学与用。新课程标准仍然非常注重语文基础知识的学习和掌握。新课程标准对语文基础知识不但有具体的要求，还有量化标准。 此次培训使我受益匪浅。 校长及其他老师听课，我讲的是《卖火柴的小女孩》这一课。这次讲课我觉得自己有了很大的提升，不再紧张不安，而是多了一丝从容与镇定，包括我班的孩子们配合的也非常好，积极举手，踊跃发言。 利用课余时间，多读书，读好书，不断的丰富和充实自己，也为了成为一名更出色的教师而努力。 值班的时候，学校里和平时不一样，安静的很，写写字，读读书，别有一番风味。这个时候，已经有秋天的味道了。 原来平时的我都是这种严肃的表情，希望自己可以改正，做学生的良师益友。 积极参加各种学习培训，不断的丰富自己的学识，与时俱进。 认真学习每一次学校布置的教育任务。 我和我可爱的孩子们，我班的8个女生1个男生。 作为教师最幸福的大概就是看到孩子们天真无邪的笑脸吧，每天看着他们，都感觉阳光积极向上。 孩子们在课堂上积极讨论。 站在三尺讲台上对教师来说，无比的满足和充实。 在接下来的工作中，我要继续努力做到以下几点：一、思想态度方面作为青年教师，不一定非要成功，但要有追求；不一定非要成熟，但要肯学习。不一定非要成稳，但要善总结。做一名优秀的教师首先要有良好的道德品质，积极向上的精神和坚忍不拔的毅力。在这方面我要严格要求自己，从每一件小事做起，培养敬业爱岗，为和献身教育事业的精神，提高自己的职业道德素质。二、教学方面1、注重日常教学常规的扎实与提升。精心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。2、勤于反思，完善自我。自我反思是指教师在教育教学实践中，批判地考察自我的行为表现，从而不断提高专业化水平的过程。成功的教师倾向于进行主动的创造性反思，美国心理学家波斯纳提出了一个公式：教师成长=经验+反思。如果一个教师仅仅满足于获得经验，而不对经验进行深入思考，他可能永远只能停留在一个新手型教师的水准上。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。在每一节课后都做好教学反思的工作。在反思中，我学会了理性思考，提高了学习效率，更像探索的科学家，不再只是辛勤的耕耘者。教师的成长仅有“经验+反思”是不够的，还要加上“实践”，因为改革最终将发生在课堂上。我也将把握好每次上课的机会，在实践中成长。同时，学校积极贯彻新课程标准将新课程理念转化成教师的教学行为，争取在新课程与校本的培训和实施中提高新课程的实践能力和创新能力，实现教师教学方式、学习方式、教研方式的转变，让学生在宽松自主的氛围中快乐学习。争取做到在“做中学”。3、练就自己扎实的基本功。“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功。为此，我会持之以恒地加强自己的基本功练习。不能局限于读懂读好课本内容，要紧跟发展形势，提高自己的教学能力以及业务能力。4、利用多种手段辅助教学。充分备课的同时，运用各种教学辅助手段教学，提升课堂教学效果以及连贯性，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向有经验的教师学习，提高自己的教学设计水平。