<p class="ql-block"> 冬寒尚暖,时光清浅。撷一束阳光,抚过心间,唯有教研的芳华,沉香流年。为促进我校教师在教学工作上的进步,11月11日至11月15日丰宁教体局的各位学科负责人来到七小进行课堂教学指导。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> 奇妙的数学 <p class="ql-block"> 我校张杨冉老师课堂教学思路清晰语言干脆,突出数学思想方法,敢于暴露学生学习过程中出现的问题。</p><p class="ql-block"> 孙跃凤老师课堂生动活泼,关注学生的自主学习与探究,注重知识的前后联系与思想方法的结构化。邓主任对两节课做了精心的分析与指导,提出了改进意见,通过讲座使老师体会到要提高教学成绩单,要肯动脑,想妙招,扎扎实实去做。</p> <p class="ql-block"> 邓主任结合自己20多年来的一线教学工作经验给大家分享了许多锦囊妙计,并结合新改版的数学课程标准着重培养学生们的数学素养,对两位年轻教师的课提出了宝贵建议,提到了她们教学方向正确,重难点准确,未来一定会越来越好。</p> 有趣的经典——语文 <p class="ql-block"> 刘冰雅老师的课,紧扣教学目标,张弛有度,循序渐进,步步引入,深入讲解了本课的知识,激发了学生们的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 曲德华老师,亲切自然,围绕本课重点进行教学,学生积极思考,回答问题整堂课轻松有序,相信孩子们一定收获颇丰!</p> <p class="ql-block"> 孙主任对两位老师的课做了详细的指导,指导老师备课过程中从单元整体出发,了解单元语文要素,了解单元主题,关注语文园地中结合交流平台内容,知道单元的总体目标,每一课中需要完成具体哪一个目标,词语的处理是很有必要的,概括文章主要内容有难度,可以让学生小组讨论,锻炼学生概括和表达能力。</p><p class="ql-block"> 韩主任为大家解读了小学语文命题思路及基本框架通过识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动,全面考察学生核心素养的发展水平。以教材内容为主,适当增加具有情境性、实践性、综合性的考察,特别注重考查学生灵活运用语文知识和技能解决实际问题的能力。</p> 落英缤纷的英语课 <p class="ql-block"> 柳彤老师和吴非凡老师的课主线清晰,充分利用了多媒体资源创设了情境,让孩子们在情境中学习,环节紧凑,操练扎实。柳彤老师多种形式呈现所学字母,学生有新鲜感,学习兴趣强烈;吴非凡老师的课堂容量很厚实,由问题引导学生学习故事,发散学生思维</p> <p class="ql-block"> 听了教研室张主任的讲座培训,深受启发,她的讲座深入浅出,既有理论问题,又有实践指导意义。张主任结合新课标,又用具体的事例,很详细的告诉我们每一步应该怎么做,怎么引导学生去学习,找到自己的学习方法。培训时间虽短,但收货颇丰,让我们在教育教学理论与教育实践方面又增加了许多有益的知识,理论水平也得到了一定的提升。</p> 探究科学🔬奥秘 <p class="ql-block"> 王淼老师的课,教学思路清晰,重难点突出,以学生为主体设计教学环节,让学生经历了提出问题—合理猜想—设计方案—合作探究—得出结论—拓展应用的科学探究过程,整节课层次分明,扎实有效,孩子们学的投入,探究兴趣浓厚。</p><p class="ql-block"> 张秋红老师的课由“角马迁移”的视频导入,引领学生提出问题,进行猜测,带着问题学习、探究、总结、归纳,整节课以大量的资料、视频为学生的学习做了铺垫,教师准备充分,引导到位,学生学习兴趣浓厚。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 张主任对两节课进行了点评,就两位老师课堂实验过程以及教学方法等提出了许多宝贵的建议,并从新课程标准的角度对科学课堂教学设计进行了指导。大家在这次培训中收获满满,对科学课堂教学有了更高的理解和认识。</p> <p class="ql-block"> 教研是最大的成全,学习是最美的遇见。我们带着梦想去追寻,带着理想去实践,在此次教研活动中七小教师收获颇丰,非常感谢各位教研领导的悉心指导,教育的路上相信我们一定会越走越宽广。</p><p class="ql-block"><br></p>