<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。为了提升幼儿的生活自理能力，提高幼儿的自我服务意识，进一步理解自己的事情自己做。2022年11月15日－16日，我园根据幼儿的年龄特点和发展水平，举行了《小手大能量·萌娃秀风采》幼儿生活自理能力比赛。通过这样的活动来提高孩子自我服务能力，让孩子学会自己的事情自己做，让孩子成为独挡一面的“小大人”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一日生活皆教育，教育即生活，生活即教育。比赛重在参与，这是一次历练、一次成长。每一个成长的瞬间都值得我们用心去记录，让我们一起跟随镜头，去看看他们的精彩表现吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 比赛马上就要开始了，好开心哦！爸爸、妈妈，请给我加油吧！</span></p> 小班·颜色分类 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 两种颜色的玩具宝宝装到了一个盒子里，让我们一起来进行分类整理吧！看，宝贝们的小手真灵巧，一下子就把玩具宝宝送回了它们的家，真棒……颜色分类的比赛，可以培养孩子对颜色的辨别能力，提升视觉感知能力，增强孩子们的竞争意识。</span></p> 小班·舀豆子 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 舀豆子可以培养幼儿的专注力和手眼协调能力。你舀一颗小豆豆，我舀一颗小豆豆，一颗一颗又一颗，颗颗豆儿圆溜溜。小选手已经准备就绪，1，2，3，比赛开始啦！宝贝们，加油哦！</span></p> 小班·穿鞋子 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 穿鞋子是小班宝贝们必须学会的一项基本的生活技能。小班的宝贝们可能干啦，个个手身手不凡，动作娴熟，很快就把鞋子穿好了。棒棒哒！👍👍👍</span></p> 中班组·夹花生 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 中国是筷子的发源地。古时候称筷子为“箸”，是中国传统文化的象征。我国人民用筷子进餐历史悠久，幼儿期是学习使用筷子的关键时期。为了能让孩子们喜欢使用筷子，更好地掌握使用筷子的方法，中班组开展了夹花生比赛。</span></p> 中班组·叠叠乐 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 雪花片是幼儿园中非常常见的一种材料，它色彩鲜艳，体积轻巧，方便取放，通过平铺、接插、延伸、叠高等方法变化出各种各样的造型，易于表现物体的主要特征，深受孩子的喜爱。今天宝贝们要挑战自己是将雪花片叠高，在规定时间内谁叠得最高谁获胜。</span></p> 中班组·穿衣服 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 抓住小领子，向后甩一甩，小手捏住小袖子，左钻钻，右钻钻，穿好衣服整理好，整齐神气我最棒。</span></p> 中班组·颜色分类 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 中班老师们准备了四种颜色的雪花片，请小朋友将雪花片进行分类，速度最快的为胜。</span></p><p class="ql-block"> </p> 大班组·剪纸 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 达成目标：能沿轮廓线剪出由直线、弧线构成的简单图形，边线吻合。</span></p> 大班组·筷子夹物 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 学习使用筷子不仅仅是一个继承传统的问题，而且筷子的使用有利于孩子精细动作和智力的发育。为了使幼儿更好地掌握用筷的技能，锻炼幼儿手指的灵活度，促进幼儿手指小肌肉群的发展，大班组开展了“筷子夹物”比赛。</span></p> 大班组·叠被子 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 随着老师的一声令下，紧张激烈的比赛开始了！只见孩子们抖动被子，熟练地平铺被子，他们的小手不停地在被子上迅速的移动，展开、铺平、折叠，一折两折，整理，动作流畅，一气呵成……</span></p> 荣誉时刻 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 最激动人心的颁奖时刻到了，肯定和鼓励是孩子们动力的源泉，一张小小的奖状承载的快乐和满足。瞧!孩子们充分享受着比赛带来的快乐和挑战自我的喜悦！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 幼儿生活自理能力的培养，是一个长期的过程，但只要我们相信孩子，持之以恒，多指导、多鼓励，孩子才能成为更好的自己！相信在幼儿园、家庭的共同努力下，孩子们在各领域的发展，一定会得到更大的提升。让我们一起用心感受他们的进步，用爱陪伴他们一起成长，静待花开！</span></p>