面对新一轮的疫情，线下教学又一次按下了暂停键。<br> 龙泽学校小学部结合“双减”政策，在保障学生充足睡眠时间和体育锻炼得基础上，科学合理的制定了线上教学课程表。在校领导安排下，对线上学习提出严格要求，各部统一组织，为我校线上教学的顺利开展保驾护航。<br> 特殊的时期里，全体英语老师主动迎战积极响应离校不离教，停课不停学的号召。 课前所有英语老师准时打卡进入直播间，确保听课人数，与学生共同学习；课上，老师们想办法调动学生参与课堂的积极性，采用连麦回答问题，增强师生互动活动。利用在线课堂，视频会议等模式，监督孩子学习。全体英语老师认真负责，用隔空的陪伴助力学生们快乐成长。 <h1 style="text-align: center"><u><b><font color="#b06fbb">一、充分备课</font></b></u></h1> 英语组教师每日提前认真备课，争取在线上教学内让孩子知识、能力、思维、都得到提高。 <h1 style="text-align: center;"><u><font color="#b06fbb"><b></b></font></u></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><u><font color="#b06fbb">二、日有所学</font></u></b></h1> 老师们利用钉钉直播打卡签到，做好笔记、连麦互动、学生作业展示、课文背诵等了解学生掌握知识的效果，一个个小小的屏幕，演绎着大大的课堂。 看我们小学生们认真学习的模样！ <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b06fbb">二、日有所读</font></b></h1> 线上教学以来，为切实做好停课不停学、停课不停教的工作，诵读线上课也如约而至。孩子们双手端起课本，朗朗书声充斥在线上的课堂中。 <h1 style="text-align: center;"><b><u><font color="#b06fbb">三、日有所写</font></u></b></h1> 直播后，要求教师每天认真检查学生的作业完成情况，让学生在完成作业的过程中不断巩固新知。 每天的作业都有读和写的内容，如读当天所学的对话单词，并要求学生练习熟练以后发到群里。对于作业完成好的学生，要求教师及时表扬评为优秀作业。对于作业不合格的同学，联系家长要求学生认真完成，并重新提交。 我们期待疫情早日结束，凭借我们拥有千里联网、学习护航的激情，在信息技术的帮助下，线上教学也变得更有厚度、深度和温度，让我们一起期待暖阳终至，相约三尺讲台!<br><br> 撰稿：王旖妮<div>图片：小学部英语组教师</div><div>初审：宋慧玲</div><div>审核：王峥</div>