东风化雨润俄亚守望相助木里情——2022年11月攀枝花市仁和区东风小学教育集团帮扶俄亚纳西族乡小学活动纪实

坚持最初的信念

为了进一步提高课堂教学质量，促进教师在教学方法上相互学习，取长补短，实现教育优质资源共享，促进教育均衡发展。2022年11月8日攀枝花市仁和区东风小学教育集团和建忠主席一行8人莅临我校帮扶教研活动。 为了顺利开展好此次教研活动，学校提前形成专题会议小组，研究部署教研活动方案。 2022年11月8日下午五点东风小学教育集团和建忠主席一行8人不辞辛劳，长途跋涉抵达俄亚小学。 　　学校教师和学生们身着民族服饰迎接远道而来的老师们，并为老师们敬献哈达和鲜花。 　　合影——留下珍贵的记忆 　　结合俄亚纳西族乡小学的实际情况，此次东风小学的老师门精心准备了四节语文和三节数学课堂示范课。 　　11月9日上午，献课研讨活动开始，首先是东风小学刘俊宇老师执教看图写话——《啄木鸟医生》。刘老师以童话故事导入新课，课堂氛围轻松活跃，充分调动了学生的积极性。 　　刘老师耐心地指导学生写作 　　上台展示 第二节课由杨茜老师带来的《用眼睛写作——唤醒》，这节课的教学目标是唤醒视觉，并试着把两个维度的视觉词汇放在同一个小分句里。旨在启动孩子们用眼睛观察来写作文。 整节课杨老师紧紧围绕教学目标组织教学，深入浅出，让孩子们真真正正掌握到方法，并能熟练运用，让孩子以后的写作受益无穷。 　　蔡毅刚老师讲授的是《乘法分配律的应用》，本节课教学目标明确，重难点突出，课程构思巧妙，各环节过渡自然，衔接紧密，讲解细致到位。 　　小组学习气氛浓 　　我校数学组教师们认真观摩聆听 　　上午第四节课，蔡远琳老师上的是《植树问题》 　　课堂以学生为主，采用画图、思考、讨论、实物展示的方式，老师加以引导，使学生自己找到棵数与间隔数之间的关系，并发现其规律，达到较好的效果。 下午，俄亚小学的老师和东风小学献课的老师们齐聚一堂，对上午的课进行了评课，上课老师还针对怎样评课和我校的老师们进行了交流。 语文组评课数学组评课 　　东风小学、俄亚小学的老师们积极进行交流和分享，在思维的碰撞中相互促进，共同进步。 　　东风小学的老师们还给俄亚小学贫困的孩子们送去了凝聚着东风小学教育集团全体师生情谊的衣服，让孩子们能温暖这个冬天。 　　11月10日上午，杨梅老师执教的中段语文阅读课《普罗米修斯》，抓住单元语文要素“了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容”设计教学，重在引导学生掌握概括文章主要内容的方法。教学以逐级挑战的形式展开，调动了学生学习的积极性。 　　王艳平老师教学的是六年级阅读教学——《只有一个地球》。课堂围绕“自主探究，品读感悟”这一主题，让学生们成为课堂的主人，享受阅读的乐趣，受到美的熏陶。 　　小组合作学习，教师巡视耐心指导，学生积极举手发言。 　　最后，是由蒋经华老师上的解决问题中的《归一问题》。 　　蒋老师教学设计科学合理，层层递进，激起学生的求知欲。他耐心细致的讲解让学生收获颇丰，通过不断的启发和引导，每个学生都学会了归一问题的解答方法。 　　下午，东风小学的老师们，针对早上上课老师的课进行评课，让俄亚小学的老师们切身感受到了东风小学的老师们是怎样评课的。 　　东风小学老师们在教学上的巧妙设计、创新的理念，使我校观摩的老师们收益匪浅。 　　研讨会结束后，带领东风小学的老师们观看了我校少年宫活动——纳西文化传承 　　参观造纸器具 我校纳西文化传承教师撒达杜基为东风小学的老师们讲解纳西族造纸的流程。 　　学生展示造纸 　　纺织麻布器——纳西族传统服饰制作器具 　　与学生交流织麻布服饰流程 　　晚上7:00邀请东风小学的老师们参加我校每周四晚组织的锅庄舞会 东风小学老师和俄亚小学的师生手牵着手，在欢快的乐曲声中共同舞蹈，感受我校多民族团结和谐，共同发展的校园文化氛围 手牵手、心连心，共同跳起欢快的锅庄舞。 “东风化雨润俄亚，守望相助木里情。”舞会在两校老师与同学的依依不舍之中结束了，天下没有不散的筵席，或许每一首歌曲，每一支舞蹈都会有尾声，但是东风小学与俄亚小学的友谊必将地久天长！ 　　教研活动虽然已经结束，但俄亚的教育仍然是一项伟大而艰巨的任务，惟其艰巨，所以伟大；惟其艰巨，而更显荣光。唯有不忘记教育的初心，方能将教育越办越好，真正让教育事业在俄亚开花结果，生根发芽，最终成长为一棵参天大树。未来的日子里，俄亚小学的全体师生将会踔厉奋发、勇毅前行，努力创造俄亚小学教育更加灿烂的明天！