蓝天学校‖照片里的故事（一）

M.S

孩子

老师

胸针

我们

照片

这枚

喝水

相册

一场

教育

照片是记忆的载体，是岁月走过的痕迹。很多人的手机里总有那么几张舍不得删掉的照片，因为那是我们经历过的最好证明。一张照片，一个故事，如同清晨的甘露，傍晚的微风，深夜的璀璨星辰。今天让我们一起翻开老师们记忆的相册，看看他们的故事又是什么吧！

一杯水的故事 ｜ 苑桂芳老师

秋末冬初，是病毒性感冒的多发季节。作为老师，我深知除了教学工作之外，一定要照顾好孩子的生活起居，关注到孩子的个人健康。督促孩子喝水已经成为我们日常生活中的习惯，当我今天一如既往地喊着孩子们喝水时，几个孩子却跑过来围住了我。
“老师你不仅教我们学习，还要照顾我们的生活，有时我们还调皮经常惹你生气。老师，我知道你都是为我们好，让我们喝水的时候，您也要多喝水呦！”秘泽垚同学边喝水边对我说。
紧接着韩何琦同学说:“老师我帮你打水吧！”同学们听后都争先恐后地要帮我打水。孩子们紧紧地盯着我，生怕我没有把水喝到嘴里。看到孩子们天真的眼神，我的鼻尖不由一酸，我开心地跟孩子们说:“来，让我们一起干杯！”我顺手拿起手机将这一刻定格了下来。
　　后来，每次翻到这张照片，我的嘴角便会不自觉地上扬。我想，这应该就是我们教育的真正意义，让孩子在被爱的过程中学会去爱，最终成长为一个有爱的人。

胸针的秘密｜ 孙婷婷老师

作为一名老师，我一直坚信，一名教师的幸福感一定是来自于他的学生。正如图片上这枚小小的胸针，在我疲惫不堪时给了我极大的安慰。 爱美，耍帅，其实是孩子的天性，如很多十多岁的小孩子一样，我们班的陈希彬小朋友也不例外。有一段时间，我发现他的身上总是会出现一枚可爱的小熊胸针，或在衣服上，或在袖子上，每天不断地变换着位置。我默默地看着，并没有说什么，只要不影响孩子上课，我认为要给孩子喜欢的权利。直到有一天，它竟然出现在了口罩上。我突然意识到，这样做其实是非常危险的，并且就孩子目前的情况来看，对这个小东西有些过分喜爱了，这并不是一个好现象。自从我认识到这一点，便开始考虑怎样将这个小东西“没收”了。但是孩子并没有做错什么，强硬的没收，只会造成孩子内心的反感。
　　一个午饭的时间，孩子吃完饭围着我们两位老师聊天，我微笑着说：“小朋友，你这枚胸针真可爱啊！老师也想戴一戴。”话说出去，我是有些忐忑的，毕竟不知道孩子是不是会拒绝，结果孩子一边说着可以啊，一边就从口罩上给我摘了下来，然后递给了我，笑着说：“送给你啊，老师！”那一瞬间，分不清是惊讶、喜悦还是羞愧。我摸了摸他的头，把这枚小小的胸针别在了自己的衣服上，看着孩子清澈的眼眸里满满的都是满足感，在那一刻突然真正意识到了老师的意义，深感为人师的责任之重。

一封信 ｜ 张庭庭老师

师生就是一场美好的遇见，师生一场应惜缘，更应重情。今年有缘相识四年级的孩子，这个年龄段的孩子不仅天真活泼，还很懂事。每次打开手机相册看到孩子们天真的笑脸，都让我心中温暖许久，但相册中的一封信却让我至今难以忘怀。
　　给我写信的这位小丫头，性格很好，但不善于表达，我无意间的几句话却让孩子增强信心。孩子给我写信感谢我带给她光明。看到孩子写来的信我十分的欣慰，对老师来说能得到孩子的认可是无比的荣幸。这也是老师最需要的，也会是今后我工作上最大的动力。在我眼中，每个孩子都是闪亮的，我要做的就是给予他们最大的宽容、理解、信任和关怀，用科学、智慧的方法组织和帮助他们学习。不放弃任何一个孩子，让每一个孩子都能快乐的去学习。与这群孩子的相遇是缘分，更是责任。相遇一场，就要无愧师生一场。“润物细无声”，我愿作雨，用爱心、耐心、责任心助其成长，润其童年。

　　爱是教育的基础，没有爱就没有教育。一个受学生喜爱的老师一定是一位有爱的老师，有爱的老师才能做出有温度的教育。为人师者，一定要内心丰盈，乐观向上，平等的爱护每一个孩子。有温度的教育是一场双向奔赴的美好，那温暖人心的力量，足以融化一切蒙昧冰冷与戾气，让真善美的种子萌芽，开花。