<p class="ql-block"> 为了进一步促进新课程理念的落实，全面提升语文学科课堂教学质量，培养学生核心素养的形成，在伊犁州小学语文教研员刁老师的组织安排下，200年11月15日下午4点在线上开展了以“单元整体教学”为主题的教研活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动先由伊宁市第二十四小学的戴永萍老师对统编版四年级上册第七单元整体教学设计进行解析。先带领老师们一起学习新课标理念中语文核心素养的发展，构建语文学习任务群，注重课程的阶段性与发展性；增强课程的情境性和实践性，促进学习方式变革，在这次教学当中运用到了这些理念。特别关注了学段的目标，在本单元的教学当中融合了第二学段中的一些内容，教学内容和课标内容中革命文化的主题相契合，也呈现出了新课标下的学习任务群。</p> <p class="ql-block"> 紧接着由伊宁市第二十四小学的张晓云老师给我们带来的线上展示课《为中华之崛起而读书》，张老师在授课中通过联系前面学过的课文，以及运用导学单让学生梳理课文的主要时间、主要人物和主要事件，从而学会如何快速地掌握课文的主要内容，最后通过分享周恩来的故事体会周恩来的爱国主义精神，体现了 “祖国在我心中”得语文要素。</p> <p class="ql-block"> 之后由伊宁市第二十四小学秦贵珠老师线上展示课《梅兰芳蓄须》，秦老师在授课中通过将多件事串联概括文章的主要内容，根据关键内容体会梅兰芳不畏强暴的爱国主义精神，再由学生列举出自己积累的跟梅兰芳有着同样品质的著名人物，来感受家国情怀。</p> <p class="ql-block"> 在奎屯市教育局的带领下，奎屯市小学语文教研员组织下，奎屯市全体小学语文教师对这次教学进行了深入的学习与研讨。 </p> <p class="ql-block"> 通过此次线上教研活动，我们看到了在课堂中如何落实新课标中的学习任务群，如何结合课标要求设计教学目标，如何让学生在阅读和分享中体会单元要素。</p><p class="ql-block"> 此次培训也让我们清楚看到新课标要求老师们从关注单一的知识点、单篇课文与课时，转变为重视大单元设计，以整合的思想组织单元教学，用真实情境下的大任务学习作为课程组织方式，把学习者引向课程实施和评价的主体。大单元设计是学科教育落实立德树人、发展素质教育的要求，是语文核心素养真正落地的关键，也是深化课程改革的必然要求。</p> <p class="ql-block">编辑：赵娜、杨贵娟</p><p class="ql-block">审核：蒋佳容</p>