<p class="ql-block"> 长空清澈，归雁成诗，在细碎的暖阳中，怀远县新城实验学校六年级语文组迎来了跨学科综合性学习的成果。十月初，为提高学生核心素养，促进语文和其他学科相互融合，实现跨学科学习，六年级语文组举行了“手绘语文”的主题活动。</p> <p class="ql-block"> 此次活动意在从“所读的内容想开去”，以图文的形式呈现所读所思所感。孩子们明白了活动的意图，一双双眼睛明亮了起来：选素材，查资料，诵读，想像，勾勒，涂抹……作者的思想与热爱便有了具体的形状，<span style="font-size:18px;">一幅幅作品在孩子们的手中逐渐成型。</span></p> <p class="ql-block"> 孩子们以朗诵、展示、讲解等各种形式抒发自己对文字的理解，与语文的共鸣。在“手绘语文”中，他们可以穿越千年，与李白一起举手摘月，与陶渊明一同荷锄采菊；在“手绘语文”中，他们可以跨越千里，赏江南绿树红花，烟雨迷蒙，望草原白羊成花，翠色欲流…</p> <p class="ql-block"> 活动组邀请了美术老师和语文老师共同担任评委，经过多轮评选，共评出一、二、三等奖，60多幅作品。</p> <p class="ql-block">部分作品展示。</p> <p class="ql-block"> 诗中有画，画中有诗，诗文的意境和画从来都是融为一体的。在此次活动中，孩子们用手中的颜料把语文装点得五彩斑斓，体会到了跨学科学习的乐趣。今后，六年级语文组会继续研读新课标，把语文与更多的学科融合起来，让孩子们体会到语文多样的美！</p>