<p class="ql-block">面对音乐、体育、美术、劳动课程的实践性、互动性、展示性等特点，为线上教学平添不少难度，我校教师迎难而上，积极创新线上教研集备方式，拓展交流深度，互学互鉴，共享教学资源，激发教学活力。建立班级钉钉群、微信群、作业群，通过钉钉直播、在线课堂、腾讯会议等形式化身“教学直播”，借助各种平台进行线上艺体劳课程教学。</p> 音乐 <p class="ql-block">音乐有助于促进脑部发育，使智力得到开发，使思维更加灵活敏捷，促进创造性思维发展。老师们精选教学内容，充分了解不同年级学生的认知水平，设计合理知识，便于学生掌握学习方法、规律，通过丰富多彩的活动形式，视频范唱、个人才艺展示、男女生大PK、优秀作业呈现等，能够让学生更好的学习音乐知识，从而调节居家学习的不良情绪。</p> 美术 <p class="ql-block">依托课本及生活素材进行教学，运用故事、游戏、图片等艺术材料，创造宽松、和谐、活跃的课堂气氛。教师加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。对于学生作品，老师采取多样化多角度的评价方式，调动学生积极主动探求知识的兴趣，增强学习意识。</p> 体育 <p class="ql-block">体育运动是提高免疫力、主动防御疾病的最好武器，老师们针对特殊时期特殊要求，采取“线上直播，线下实践”相结合的形式，同时要保持线上教学内容的新颖化，将跳绳、仰卧起坐、坐位体前屈、蹲起、原地跑跳、广播体操揉入线上课堂。老师们课上讲解，示范动作展示，强调注意事项，课下学生以视频、图片形式提交作业。每天都有新内容，想方设法去提高学生对体育锻炼的兴趣，调动他们学习的积极性，多花时间去想方法，用心教学，为今后的线下体育教学铺设良好的基础，努力培养好身体、好习惯、好成绩新时代好少年。</p> <p class="ql-block">让我们继续努力，以自己的实际行动，为战胜疫情奉献力量！</p>