<p class="ql-block"> 只有把自己的全部心血投入创作的时候，才能得到一种堪称真正艺术的东西。 ——题记 </p> <p class="ql-block"> 践行二十大，奋进新时代。为了推进学校的教育教学工作，培养语文教师的综合素养，进一步促进语文教师教学基本功的修炼，检阅教师的专业发展水平，让他们在教学上能更好地指导学生的习作。11月16日，新源县树新教育集团举办小学语文教师习作大赛。</p> 赛前准备 <p class="ql-block"> 本次习作大赛参赛对象是树新教育集团2018年9月以来从事语文教学的教师。赛前教科室制定活动方案，明确了习作主题和评分细则。</p> 下笔成篇 <p class="ql-block"> 比赛开始，教师们认真审题，精心构思。充满书香岁月和人生阅历的文字如涓涓溪流在他们的指尖流淌：见证感动、写满思索、还有无限的畅想……老师们或文思如涌、奋笔疾耕；或字斟句酌、凝思遐想；或成竹在胸、谋定而出。</p> <p class="ql-block"> 那横躺的眼镜注视着你的每一个文字</p> <p class="ql-block"> 读书破万卷，下笔如有神</p> <p class="ql-block"> 凝神构思，谋篇布局</p> <p class="ql-block"> 写作是最美的姿态</p> <p class="ql-block"> 文章完成后，参赛选手们以电子版的形式呈报给各校语文教研组长。为了确保是选手的原创作品，呈报时都附有查重报告。</p> 佳作欣赏 <p class="ql-block"> 文逢对手，恰如酒逢知己、将遇良才。寥寥数字中尽显老师们阅读后的素养与风采。</p> 公正评审 <p class="ql-block"> 比赛结束后，集团组织各校评委老师通过线上研讨评比的形式，对参赛作品进行公平、公正的评审。</p> <p class="ql-block"> 经过严格的评审，各学校分别选出了一等奖，二等奖，三等奖。</p> <p class="ql-block"> 叶圣陶先生说：“语文老师教学生作文，要是老师经常动动笔，或是作跟学生相同的题目，或者另外写些什么就能更有效地帮助学生，加快学生的进步。”</p><p class="ql-block"> “流水不腐”，一次习作大赛，不仅锻炼了青年教师的写作能力，更让青年老师们切身体会学生习作的感受，提升自身习作教学能力。</p> <p class="ql-block"> 如切如磋，如琢如磨。新源县树新教育集团的语文教育，行走在春天的沃野。 </p>