<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 如果说教学是一张张色彩缤纷的画，那么一堂堂课就是神奇的画笔，它在学生的脑海中涂抹出绚烂、勾画出精彩，令孩子们的世界五彩斑斓。</b></p> <p class="ql-block"> 秋日晴好，阳光融化了云朵，微风轻拂，灿烂了每一张笑脸。为全面提高数学课堂的教学质量，努力打造高效课堂，践行新课标理念，提高教师专业素养和教学能力，夯实教师课堂教学基本功，我校数学组开展“同课异构”高效课堂展示课活动。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">黄长华老师执教的《平行四边形的面积》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">刘慧君老师执教的《平行四边形的面积》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">张媛老师执教的《平行四边形的面积》</b></p> <p class="ql-block"> 此次展示课活动，授课教师课前精心准备，课上认真组织教学，以饱满的热情向大家呈现了3堂精彩纷呈的课。有的注重教学情境的创设，有的关注细节的精雕细琢，有的则胜在整体一气呵成。课堂千姿百态，亮点频频，老师们渐渐褪去主角光环，让学生站到了课堂的中央，充分体现了“以学生为主体”“坚守课堂高效性”等新课程改革的本质特征。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"><i>评课分享</i></b></p> <p class="ql-block"> 每次研讨都是一次思维的碰撞、智慧的生成。评课研讨中老师们都能理性地分析课堂教学中的优点与不足，发表自己的意见，有自我反思，有请教商讨，更有激烈的争辩。大家开诚布公，畅所欲言，互相借鉴，所有发言都指向教学的提升和学生的发展。我们就是在一次次的交流与碰撞中不断修正，不断成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">总结反思</b></p><p class="ql-block"> 古人云“有志则断不甘为下流，有恒则断无不成之事。”读书如此，教学亦是如此。我校全体教师坚守教学阵地，立足学生发展，扎扎实实行走在“减负增效”教学改革的路上，洒下汗水，定会收获花的芬芳，果的香甜。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">END</b></p>