疫情期间学生心理健康暨家庭教育”——方城县第一初级中学开展线上家校共育活动

景沛沛

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 根据县关工委通知精神,为贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促法》,充分发挥家校教育合力,促进学生全面、健康的成长,推进家校合作共建,营造健康成长和全面发展的家庭环境。积极发挥家庭教育在少年儿童成长过程中的重要作用,促进学生健康成长和全面发展,加强家庭教育工作。县教体局关工委于11月15日晚举行“疫情期间学生心理健康暨家庭教育”线上报告会。</p><p class="ql-block"> 一、主讲内容: </p><p class="ql-block"> 1. 疫情防控的心理调节策略及学习动力的激发 </p><p class="ql-block"> 2. 学习方法和学习心态的相互促进和反促进深度解析。 </p><p class="ql-block">3. 疫情当下如何做好科学防护和帮助孩子提升全面素质 </p> <p class="ql-block"> 现代教育是学校教育、家庭教育和社会教育的统一体,三者的培养目标是一致的。我们每个家庭都毫无选择地面对着教育子女这个课题,这是困难而艰辛的,但也富有乐趣和慰藉。</p><p class="ql-block"> 初中阶段,对任何一个孩子来说都是一个非常关键的时期。这一时期初中生正处在生理心理思维快速的变动时期,是人生成长的重要价段。此阶段孩子处于人生成长的转折关头,应给予足够的重视。搞好初中阶段的家庭教育,它是培养孩子成长的重要一环。同时,孩子在学校的时间很长,同学的交往和老师的鼓励也将影响孩子一生的成长,只有双方共同努力,才能有更好的效果。</p>

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