阳光防疫暖心守护—青云里小学抗击疫情阳光心理主题教育活动总结

生如夏花

由于新一轮的疫情袭击，居家学习时间继续延长，同学们或多或少会产生恐慌、焦虑、烦躁等情绪。我校积极关注学生的心理健康，做好学生的心理疏导和人文关怀工作，并引导家长和学生们能更好地调整身心状态，减缓疫情带来的焦虑情绪。学校开展了一系列的心理健康疏导活动。   居家学习期间，学校德育处向学生下发了《疫情期间心理健康调试指南》。并陆续开展了线上心理健康教育活动，及时关注、疏导学生心理，向学生和家长科普了面对疫情，学生心理可能会出现的不良反应，心理调适的方法以及该如何做好自身的心理防护。 　　在此基础上，学校德育处针对不同年级的学生心理特征，分层布置了心理健康活动。使孩子们在活动中认识自我，体验快乐，释放压力，舒缓情绪。 　　活动中，一二年级同学参加了亲子感统训练活动。感统训练可以通过提升各大感觉系统和大脑之间的协调运动，进而提高学生的学习能力。在亲子互动游戏过程中，孩子们和家长玩得不亦乐乎，释放了压力，增进了亲子关系。 　　三四年级同学学会了一项减压小技能—手指曼波操。手指曼波操是一系列手指的活动，又称手指舞，简单易学。孩子们纷纷利用课余时间练习起来。不但提升了精细动作能力，还让身心愉悦，益智健脑。 别走开，还有更精彩的内容！😊 五六年级同学进行了“曼陀罗绘画”创作。曼陀罗绘画在心理调适中是一种最为有效而简单的方式。孩子们从彩笔里，依据自己当下的直觉选出颜色，从最想用的颜色开始，纯然地自由地按照自己的感觉落笔，开始完成整个圆，期间随意换颜色，组合形状。学生在自然而然的涂鸦中，记录下学习生活中的微妙感受。以这种方式描述出了难以用文字去描述的与家人相处的开心，疫情下的焦虑、紧张……。     曼陀罗绘画在情绪调节方面有显著的作用，不仅如此，它还提升了学生的专注力，开发了学生的潜能、培养了美感。 下面就来欣赏下我们的艺术创作吧！ 　　在通往幸福的路上，心理健康教育，作为素质教育的重要组成部分，作用越来越突出，希望孩子们在每一次心理活动中都能够学会有效地面对成长过程中的挑战，促进其身心和谐发展，收获自身的成长。愿青小的学子都能够面向阳光，做一个乐观豁达、健康向上的人！愿我们保持积极乐观的心态，同心抗疫，静待花开。