<p class="ql-block"> 孩子的心理发育有着几个重要阶段，每个阶段都关乎孩子的未来。从家到幼儿园，从幼儿园到小学，在孩子们或偶尔或频繁的哭闹背后，是他们心智翻天覆地的变化。不可忽视的是，在变化的过程中，孩子常常会表现出一些心理问题或行为偏差，家长们也存在许多困惑和压力。都知道孩子的问题是家庭问题的映射，也是父母问题的呈现，那么老师应该怎样做才能更好的帮助孩子身心健康。</p><p class="ql-block"> 2022年11月14日下午保健医蔡老师带领老师们学习了〈3—6岁儿童心里行为问题识别干预指标〉的主要几项内容。</p> <p class="ql-block">十种儿童常见心理问题有：</p><p class="ql-block">第一、儿童焦虑症</p><p class="ql-block">第二、学习障碍</p><p class="ql-block">第三、注意缺陷多动障碍，又称儿童多动症</p><p class="ql-block">第四、儿童抑郁症</p><p class="ql-block">第五、品行障碍</p><p class="ql-block">第六、儿童恐惧症</p><p class="ql-block">第七、儿童强迫症</p><p class="ql-block">第八、抽动症</p><p class="ql-block">第九、入睡困难</p><p class="ql-block">第十、儿童孤独症</p> <p class="ql-block"> 儿童和青少年是一个容易受伤害的群体，面临着心理健康问难越来越复杂，早期更好地识别干预，会更好地促进他们的心理健康发展，有助于他们将来在社会中占据自己的位置，从而取得更好的成就。</p>