送教下乡促发展，教研帮扶共成长——钟丽丽名师工作室帮扶小坪中心小学送教纪实

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教研花开馨香校园在微寒初冬季遇见成长的喜悦静候思考的芬芳 为充分发挥名师工作室的示范、引领、辐射、带动作用，根据《赣州市赣县区教育科技体育局关于做好赣县区2021-2022学年名师工作室送教下乡活动的通知》（赣县教研字〔2021〕号）精神及安排，2022年12月13日上午，第三批小学语文钟丽丽名师工作室与小坪中心小学开展了结对帮扶活动，并进行了教学交流。 精心安排启动仪式 12月13日上午，在小坪中心小学多媒体会议室隆重举行了结对帮扶启动仪式。仪式上小坪中心小学书记兼校长钟建文对钟丽丽名师工作室的结对帮扶表示欢迎和感谢，并对送教交流活动充满期待。双方在全体老师的见证下郑重签署了结对帮扶协议。 精彩展示 本次送教的上课模式是新颖有趣、互动性更强的双师课堂。第一节课是由王存斌老师和袁从婷老师共同带来的精读课《忆读书》。两位老师配合默契，既注重让学生充分联系自己读书经历，感受作者读书的乐趣，又注意把握单元语文要素的要求，理性引导学生采用表格、圈画关键词句等方法提取、梳理文章信息，帮助学生理解课文内容，让学生跟随冰心走进她的童年时代。学生在畅谈环节中积极思考、交流自己的读书经历和体会，表达了各自对于读书的看法，深刻领悟到了“读书好，多读书，读好书！”这一中心思想。 第二节课是由工作室成员熊合花老师、赖文连老师携手带来的优美散文第二课时教学——《四季之美》。这是一篇文章语言简洁，结构简单，表达情感细腻真挚的写景美文，这节课不仅让我们欣赏到了清少纳言笔下大自然别具一格的四季之美，也感受到了两位老师语文教学中稳扎稳打的“美”。整堂课学生在读中悟，悟中读，读想结合，老师在感悟文章美的同时更多的是利用多媒体教学，引导学生关注静态和动态描写，可谓是入情入境。两位老师的教学给人美的享受，让孩子们不仅看到了作家眼中的四季，感悟到再普通的日子也能在细腻的感受中熠熠生辉，也让孩子们明白了这一切美的来源是那份对生活的热爱。 专题讲座 习作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创作性表述的过程。那么习作教学在平时教学中就显得尤为重要。名师工作室成员刘彩红老师带来了《习作教学之我见》的专题讲座，为老师们指点迷津。 刘彩红老师结合自己的教学经验从三个大方面阐述了自己对习作教学的见解：1.激发学生写作的兴趣，让他们有习作的欲望，乐于表达；2.既要重视知识、技巧的讲授，也要注重与学生之间的交流和探讨；3.作文来自生活，但应该高于生活，要鼓励学生写下自己的所见所闻所感，有话可说，有话想说。 评课交流 教，然后知困；学，然后知不足。观摩课堂教学以及聆听完讲座后，所有参与听课的老师展开了热烈的讨论。老师们从课堂的闪光点、教学的新问题、改进的方法等方面各抒己见。 共同成长 不忘初心，逐梦杏坛，我们都是教育的逐梦人！此次活动为城乡教师交流学习搭建了平台，开阔了小坪教师的教学视野，进一步激发了小坪教师的教研热情，促进了小坪教师教学能力和业务素养的提升。在今后的结对帮扶工作中，我们将进一步与结对校同进步、共发展，真正做到教育资源的互通共享！ 编辑：张珑审核：刘彩红审定：钟丽丽