<p class="ql-block"> 为进一步提升语文学科教师的职业素养，加快落实线上教学，增加语文学科教师的凝心力和向心力，我校迎来了第二次线上语文公开课活动。</p> 教学设计抓重点 <p class="ql-block"> 肖涵老师执教的是四年级上册的第八单元《王戎不取道旁李》。教学本课时，肖涵老师从理解课题入手，引导学生回顾以前学过的文言文，巩固已有的经验，接着让学生充分的朗读，读正确读流利，读好停顿，再引导学生借助注释，讲清楚事情的起因经过结果，期间，组织学生练习用自己的话讲故事。最后交流“树在道边而多子，此必苦李”的原因。</p> 课堂教学展风采 <p class="ql-block"> 语文课堂上，学生们积极举手，回答问题，虽然是线上教学，但是阻挡不了孩子们回答问题的热情；课堂行为严谨明律，学生坐姿端正，课堂精彩纷呈。</p> 课堂结束共教研 <p class="ql-block"> 公开课结束后，全体语文教师相聚视频会议听课评课。肖老师的课，学生回答问题十分积极，师生配合非常默契，课堂氛围特别活跃；教学重难点突出，并且完成了本堂课的教学目标；教学环节设计完整，层层引入，借助曲线复述图复述故事，新颖有趣。</p><p class="ql-block"> 当然，也存在些许不足的地方，比如课堂呈现的内容太多，太满，学生有些吸收不了；个别学生存在私自开麦现象。</p><p class="ql-block"> </p> 听课评课齐亮相 <p class="ql-block"> 此次公开课活动，不仅提升了教师们的专业水平，更是解决了线上教学的实际问题，在教学重难点展示与处理，课堂内容的环节与设计起到良好示范作用，对今后的语文教学有很好的示范意义，相信在共同努力下，我们可以尽早返回校园。</p><p class="ql-block">撰稿人:赵飞月</p><p class="ql-block">审核人:王俊凯</p>