<p class="ql-block ql-indent-1">“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，对教师而言，好课是磨出来的，只有教研不止步，教育方能阔步前行。为促进教师的专业化成长，提高教育教学质量，加大课堂教学的研究力度，在各位老师的密切配合下，2023年3月2日，牛场学区四年级数学同课异构活动如期举行。“同课异构”如同⼀缕春风，为线上教学注入了新鲜血液，使我们的教师更增添了激情与活力。</p> 一、竞赛展锋芒 <p class="ql-block ql-indent-1">“妙构佳辞萃一堂, 师生互动赏华章”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">四年级三位教师共同执教《加法交换律》一课，同中求异，异中求同是同课异构的魅力所在，相同的教学内容，不同的教学构想，三位老师扎实的教学功底和娴熟的教学技艺给大家展现了异彩缤纷的课堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">海丽老师在授课过程中，不断向学生强调关键词“交换位置”，突出了本节课的重点，帮助学生更好的掌握本节课的内容。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">马瑞老师如沐春风般的语言使大家倍感亲切，她非常注重对学生的引导，首先从课题入手，设置悬念，导入新课。其次，再让学生明确学习任务，以自主合作学习为主。最后，再谈谈自己的理解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">姚蒙蒙老师非常注重与学生之间的互动，对学生的回答点评非常细致，及时给予学生鼓励，对于学生的错处也能及时指出，让学生更加积极。</p> 二、执着杏坛 乐于反思 <p class="ql-block ql-indent-1">“故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也”。课后不反思，不知自身教学方面的不足。课后，几位教师在会议上分享了各自的教学思路， 形成了多向的思维碰撞，并找到了自己的不足之处，今后力求做到更好。</p> 三、赛后促成长 <p class="ql-block ql-indent-1">“莫看江面平如镜，要看水底万丈深”。在几位授课教师说完她们的教学思路及反思后，评委及其他听课教师进行了细致的评课。也从不同的角度入手，既指出了课堂上的不足之处，也肯定了几位授课教师的的优点，使老师们有了很大的收获。</p> 四、唯勤唯谨 做好教育 <p class="ql-block ql-indent-1">胡校长对此次活动予以高度的评价，同时也希望老师们要钻研教材，精心备课，研读课标，打开教学思路，将集体备课成果更好的展现在课堂中，从而有效地促进了教师专业化成长。听了胡校长的话，让老师们有听君⼀席话，胜读十年书的感觉。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议的最后，为授课教师颁奖，校领导也对老师们的努力提出赞许。老师们也表示，今后要不断提高自己各方面的能力，找到自己在教学过程中的一些漏洞、不足和有待提高的地方，发现别人好的教学方式和教学方法，促进教学能力的提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次同课异构活动最大的价值和意义在于它搭建了交流互通的平台，在展现每个教师风采的同时，更形成了多向思维碰撞，集体智慧的凝聚，从而使我们每个参与者都获益匪浅，教学能力得以提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 巩留县第三小学</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 2023年3月2日</p> <p class="ql-block">图片：全体数学老师</p><p class="ql-block">编辑：牛奔</p><p class="ql-block">审核：潘慧慧</p><p class="ql-block">签发：丁叶眉</p>