<p class="ql-block"> 感受四季的韵律，踏遍四季的足迹，追寻四季的脚步，留住四季的魅力。徐州市王桥小学利用每个周末的时间，给孩子们布置一项实践作业，让孩子们走进大自然，想尽办法留住身边的这一抹秋。</p> “知”秋 <p class="ql-block"> 一天秋色冷晴湾，无数峰峦远近间。闲上山来看野水，忽于水底见青山。</p> “追秋” <p class="ql-block"> 秋风盈盈，秋雨绵绵，秋天的使者，淘气地穿梭于万物丛中，淡淡的脚印，就下了秋天的痕迹。</p> “思”秋 <p class="ql-block"> 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。</p> “怀”秋 <p class="ql-block"> 园丁傍架摘黄瓜，村女沿篱采碧花。城市尚余三伏热，秋光先到野人家。</p> “感”秋 <p class="ql-block"> 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。</p> “念”秋 <p class="ql-block"> 阳光，就这么淡了，一缕风，挥袖成，恰好的温暖。脚下，一枚尘，有些挣扎。这个季节，炙热刚过，我便捡拾到了一味秋的凉，清清淡淡。还好，还好，没有冬的寒。</p> “赏”秋 <p class="ql-block"> 用眼睛去观察，用心灵去感受，用行动去创作，用最美的语言去描述。一张张精致的作品，呈现出孩子们在寻找秋的世界里是那样的认真，那样的享受。</p> <p class="ql-block">图片:刘锦</p><p class="ql-block">文字:刘锦</p><p class="ql-block">审核:常城</p>