以“练”筑防，防“疫”未然——记静宁县城关镇学区东关小学防疫演练

城关镇学区东关小学

为了有效应对和处置可能出现的新冠肺炎聚集性疫情，提高新冠肺炎疫情防范的应急处置能力和协调配合能力，11月15日下午，我校开展了一次疫情防控应急演练活动，进一步科学、精准落实常态化疫情防控各项措施。学校健康副校长马招红全程参与指导。 此次演练采取实战实演的方式进行，演练背景分别为校门口测温时和课堂教学时分别发现1例体温异常者，演练地点贯穿体温异常者从发现到隔离，以及消杀、封控、管控涉及的所有场所等学校应对的全过程。 模拟情景一 值周教师测温 　　演练过程中，值周教师在门口测温时发现一名学生体温异常并伴有咳嗽，值周教师和值周领导立即上报健康副校长马招红，马招红马上告知东关小学王玉新校长，王校长立即启动校园防控应急预案。副校长马招红同步联系应急处置人员王强，要求王强穿戴好防护服迅速将体温异常者带到隔离室，第一时间做好隔离、登记，并询问学生近14天旅居史和接触史，发现该学生家长近期体温异常、有发热和咳嗽症状，校长随即将相关情况上报城关镇学区主任马建红；应急处置人员马峥嵘穿戴防护服隔离值周测温教师（密接者）和体温异常者前后相邻的10名同学（密接者），设置隔离带，切断传染源，封锁现场；王小彦穿戴防护服对校园相关区域进行全面彻底消杀。 　　发现发热学生，值周教师立即电话告知健康副校长马招红。 　　健康副校长马上电话联系东关小学校长王玉新，王校长立即启动应急预案，并上报城关镇学区主任马建红。 　　王强穿戴好防护服迅速将体温异常者带离测温区，保持一米距离走向隔离室。 医护人员对学生进行核酸检测 　　王强第一时间做好发热学生的隔离、登记工作，并询问学生近14天旅居史和接触史。然后把发热学生带进学校专门心理咨询室并移交登记备忘录，由心理咨询老师金亚丽对该名学生进行心理辅导。 心理咨询老师金亚丽对发热学生正在进行心理辅导 　　应急处置人员马峥嵘穿戴防护服隔离值周测温教师（密接者）和体温异常者前后相邻的10名同学（密接者） 　　应急处置人员靳倡利、王小彦设置隔离带，切断传染源，封锁现场。 　　应急处置人员王小彦穿戴防护服对校园相关区域进行全面彻底消杀。 模拟情景二 　　另一例体温异常者在教室被科任教师发现，科任教师立即上报，应急处置组组长马招红上报王玉新校长，王校长立即启动校园防控应急预案，并报告城关镇学区主任马建红。王强穿戴防护服，对体温异常者迅速带到隔离室，并询问学生近14天旅居史和接触史，发现该学生家长近期体温异常、有发热和咳嗽症状，王校长随即将相关情况上报学区主任；靳倡利穿戴防护服在教学楼设置隔离带，防止疫情在全校范围扩散；马峥嵘穿戴防护服隔离班级学生及代课教师（密接者）；王小彦穿戴防护服对教学楼教室等区域进行全面彻底消杀。 根据疫情防控工作需要，学校在校园内外划定封控区、管控区和防范区。 　　科任教师发现发热学生，立即电话告知健康副校长马招红。马招红上报校长王玉新启动应急预案。 　　王强穿戴好防护服迅速将体温异常者带离测温区，保持一米距离走向隔离室。 　　应急处置人员马峥嵘穿戴防护服隔离本班学生（密接者）和科任教师。 　　应急处置人员马峥嵘对隔离学生和教师进行心理安抚和健康教育工作。 　　应急处置人员王小彦穿戴防护服迅速对校园相关区域进行全面彻底消杀。 　　通过应急演练，完善了我校疫情信息检测报告体系，检验了我校疫情防控的应急指挥和处置能力，为进一步优化应急预案打下了基础。我校自始至终全面落实上级工作要求，按照精准施策、科学防治的要求，详细制定工作方案和应急预案，采取有力措施开展疫情防控工作，为全校师生生命安全和身体健康构筑了坚实的防火墙。