以教引读，以研促教：县基础教研员走进逸夫小学开展“整本书阅读”主题教研活动

清见

立身为立学为先，立学以读书为本。为进一步加强对整本书阅读教学的研究力度，让读书成为习惯，让书香溢满校园，2022年11月14日上午，泌阳县教研室教研员邱晓伟老师、李爱民老师、王允老师一行人走进小学语文教学实验基地——泌阳县逸夫小学，开展了“整本书阅读”主题教研活动。活动在学校综合礼堂进行，由副校长夏季朋老师主持，逸夫小学全体语文老师参与了本次教研活动。 　　活动由观摩展示课和交流研讨会两个环节组成。逸夫小学丁林娜老师和教研室李爱民老师就《中国民间故事》的整本书阅读分别展示了导读课和读中交流课两种课型，授课老师通过闯关游戏、创设情境，调动学生阅读积极性和主动性；通过自主合作探究，引发学生深入思考、深入阅读。学生在课堂上不仅学到了整本书阅读的方法，接受了语言表达的训练，更受到了情感的熏陶。 　　交流研讨会上，两位授课老师分享了自己的备课心得和教后反思。邱晓伟老师对两节课进行了中肯的点评，邱老师对“整本书阅读怎么上”“怎么上好导读课”“怎样带领学生进行深度阅读”等老师们普遍感到困惑的问题一一作了详细解答，她鼓励老师们以此次整本书阅读教学研讨交流为契机，在日常教学中扎实开展整本书的阅读教学，期待老师们打磨出“有情趣、有生机、有内涵”的课堂。同时对学校的语文教研提出了新的要求，要做到“三个深入”：深入践行教学理念、深入学习新课标精神、深入研读把握教材。充分发挥学科教学实验基地的示范引领作用。夏校长在会上也作了表态发言，表示一定多开展、开展好此类教研活动，大力促进教师对整本书阅读教学深度和广度的研究，让儿童在阅读中立文化自信，修语文素养，养文学审美。