聚焦观察、读懂儿童——全市幼儿园“安吉游戏”联合教研活动

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游戏观察是教师有效指导的前提，是开展有效游戏分享讨论和评价的保证，也是促进教师专业发展的途径。为进一步提升教师观察解读的专业能力，2022年11月16日上午，教科局幼特教负责人、各级各类幼儿园园长、教师等参加了市教科局幼特教组织的全市幼儿园“安吉游戏”联合教研活动。 　　本次教研活动由市幼儿园副园长、兼职教研员高庆玲主持，主要围绕“教师如何撰写游戏观察记录”、“优秀游戏观察案例分析讲解”两部分内容进行。 　　在教研会上，老师们共同回顾了科学进行游戏观察的步骤和方法。结合五分钟游戏视频案例解读为重点，大家用关键词提炼了自己在游戏观察中看到的关键核心经验，为游戏观察记录中的描述、分析和支持提供了依据。 　　游戏中有针对性的支持要以分析为前提，老师们结合自己的游戏记录，从丰富游戏材料、内容和经验等方面展开讨论；在游戏中和游戏后，以分析为依据梳理具体、可操作性的支持策略等，为儿童在下一阶段的游戏提供有效的支持与回应。 　　教研结束后，高园长以《将安吉游戏精神贯穿幼儿一日生活》为题目，结合本园实际，从“什么是真游戏？” “安吉游戏精神是什么？” “一日生活皆教育” “安吉幼儿园课程实现途径” 等方面介绍经验。通过本次培训，让教师们增强了对“安吉游戏”内涵的认识，进一步理解如何让幼儿最大限度地在游戏中得到学习与发展。 　　活动结束后，幼特教主任齐哲对幼儿园今后的教研活动提出几点要求：基于园本情况，追溯初心，各园充分发挥教研团队的力量，扎实、有效地开展每次教研。老师们在平时主动学、多思考、多反思，不断提升专业能力，将理论学以致用，服务于孩子，服务于教育。