同课巧设计异构显匠心——阿合奇县团结小学同课异构教学大赛

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为全面深化教育改革，落实“双减”政策，提升教师的教学专业水平，促进青年教师的快速成长，扎实推进课堂改革，阿合奇县团结小学在县教科局的大力支持下，举办了“同课异构”教学大赛。此次同课异构教学大赛，参赛教师们经过两天的激烈角逐，活动圆满结束。为表扬先进，鼓舞士气，特对本此次教学大赛中取得优秀成绩的教师予以表彰奖励。 　　教科局教研室翟主任宣布获奖教师名单，并给予获奖教师高度赞誉。 教科局领导木局长表示：打造一支品德高尚、爱岗敬业、素质过硬、业务精湛的教师队伍，是全面振兴阿合奇县教育的关键。要真正发挥优秀教师的示范引领作用，培养一批名师，将教学大赛的影响扩大并最终运用到课堂当中，运用到学生身上，全方位推动我县教育教学高质量内涵式发展。同时充分肯定了此次“同课异构”教学大赛的非凡意义和参赛教师的精彩表现。 　　“此次比赛与其说是一场比赛，不如说是一次教学理念的碰撞，教学艺术的切磋，教育情感的交流。此次获奖的老师全力践行着育人目标，担当作为，刻苦创新，用自己的努力与汗水，在今天的领奖台上获得了属于他们的骄傲，堪为我们学习的榜样。”团结小学史书记对本次活动做总结，并表态：我们将以这次比赛为契机，凝心聚力，乘势而为，全力做好各项教育教学工作，以优异的办学实绩，为阿合奇县教育发展做出新的更大的贡献。 　　此次教学大赛通过“同课异构”让老师们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，并由此打开教师的教学思路，彰显教师教学个性，构出不同精彩，真正体现资源共享，优势互补，整体提升教师的教学教研水平，提高教学质量。活动在轻松、愉快、依依不舍的氛围中落下了帷幕，达到了预期的效果。这次活动大大提高了我校广大教师钻研教材，研究学生，提高课堂技巧，突出教法运用的能力，形成了以赛促教、以赛促研的教学、教研好风尚。 活动掠影： 11月11日-11月12日，阿合奇县团结小学十位老师分为语数两组，语文执教古诗《出塞》，数学执教数学广角《沏茶问题》并邀请了阿合奇县各兄弟学校教师代表前来观摩，邀请教育局教研员，同心中学优秀教师参与评委工作。我校参赛的十位老师教学目标明确，内容丰富，教学方法形式多样，十位老师均注重学生学习能力的提升，合作意识的培养，融合知识、理解、发现于一体，丰富学生体验，发展学生思维，达到趣味化和实效性的和谐共振。十位教师的精心准备，呈现了不同风格的课堂教学。 　　新课标是指挥棒，只有听从指挥棒的指挥，才能演奏出美妙和谐的乐章。活动中各参赛老师，针对同一教学内容，结合所教学生的实际情况以及自己的生活经历、知识背景、情感体验，采用不同的构思、不同的切入点、侧重点进行的教学设计。从对教材的发掘，到教学策略的选择，从对问题的设计，到课堂氛围的营造，都呈现出老师各自的风格。不同教学风格的课堂，赋予静态教材以生命活力，塑造各具特色的创造性课堂教学模式。教育在前行，任重而道远。提升学生核心素养下的教学模式，需要教师具有更高、更深层次的教学理念，丰富的知识储备和更全面的教学技能。 此次同课异构，同中求异，异中求同，大家在学习中感悟，在实践中磨练，不断提升自我。相信在未来的教育实践中，老师们必能落实新理念，探索新方法，实现新突破，培养学生核心素养，做学生的筑梦人，做教育的追梦人。 撰稿：赵子英编辑：权燕审核：团结小学党支部书记史强