<p class="ql-block">一、教材简析</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《时间在流逝》是五年级上册第三单元第1课，本课引导学生关注时间和古代的计时工具，探究燃香的变化，旨在激发学生研究计时方法的兴趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本课有3个活动：</p><p class="ql-block">1.交流哪些自然现象可判断时间；</p><p class="ql-block">2.交流古人利用太阳计时的方法；</p><p class="ql-block">3.观察研究一炷香的时间。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、教学反思</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（一）交流古人利用太阳计时的方法</p><p class="ql-block"> 1.课前布置学生收集有关古人计时的资料。本环节先请学生上台交流查到的古代计时工具，很多学生都查到了香钟、沙漏、日晷和圭表等。然后用微课进一步学习圭表和日晷。视频如下，如需要请自行下载。</p> 2.下图1是爱牛配送的圭表和日晷模型，圭表只有1个，日晷有12个。使用日晷前要将晷针插入晷面（下图2），倾斜角度与当地纬度相同（丽水约北纬28度），还要注意上晷面朝北。 3.分享一组学生活动的照片。 （二）观察研究一炷香的时间<div> 1.本活动若照书来燃烧一炷香，时间会来不及。下水实验发现爱牛配送的线香长度约为9厘米，烧完一炷香约需要18分钟。故建议将活动改为测量相同长度的燃香时间（见下图）。</div> 2.下图是本活动所需的材料，其中爱牛配送的材料：线香（折成2半，约4.5厘米）；需自配材料：火柴、计时器、橡皮泥（插香）、红笔、直尺。 <p class="ql-block"> 3.建议让学生用红笔给线香做标记，约5-10毫米为一格（燃烧1格约需1-2分钟）。实验前要注意指导秒表的使用方法和读数。</p><p class="ql-block"> 此外，还需提醒学生要在无风干扰的条件下进行实验。分享一组学生活动的照片。</p> <p class="ql-block"> 4.下图是学生的记录单。学生较容易发现：燃香的速度差不多均匀。因此，古人曾用燃香来粗略估计时间。</p> 三、爱牛材料点评<br><br> 1.下图1是爱牛配送的直线香，学生很方便就能用直尺测量标记。建议爱牛配上一些橡皮泥，用来插香。下图2是爱牛配送的蜡烛，每只可燃烧30分钟左右，作为奖励发给学生制作蜡烛钟。 2.分享两个学生制作蜡烛钟的视频。