<p class="ql-block"> 2022年11月7日海南省施琼英中学美术卓越教师工作室开展在海南省农垦中学开展“新课程理念下的中学美术教学与学业质量”专题研修活动。很遗憾这次活动因为疫情的关系只能通过网络直播的形式进行网上观摩，期待下次的现场学习。</p> <p class="ql-block"> 在本次搞活动中，施琼英老师为我们带来《卓越美术教师的专业成长路径探索》的讲座，从中讲解了对于中小学美术教师的三观、身份认同和职责，如何成为卓越教师，对于美术教师成长当中的“想”与“做”。虽然不是第一次听施老师讲解美术教师的成长路径，但是每一次的听讲都能给我带来不同的感悟。</p> <p class="ql-block"> 11月8日，施琼英工作室成员与省级美术骨干教师一起在线上等待胡知凡教授为我们带来的《核心素养导向的美术教学评价》专题讲座。胡教授从介绍国外美术学科评价的情况，到介绍我国新颁布的教育美术学科学业质量标准的研制过程，最后讲授如何将学业质量标准转化为平时的教学评价，从这三个方面为我们答疑解惑，指点迷津。</p> <p class="ql-block"> 原定于11月9日上午尹文涛老师的《基于新课标素养导向的美术教学设计》因疫情影响导致推迟到了晚上进行线上讲授。尹老师对于新课标下的美术教学设计，为我们从新版课程标准的变化、对课标的理解与分析和基于素养导向的美术教学设计几大方面为我们进行讲解。其中尹老师对于艺术（美术）课程理念的理解让我感触颇深。</p><p class="ql-block"> 首先对于艺术（美术）课程的追求是什么，要如何去落实，尹老师为我们进行了详细的讲解，首先对于如何去落实，尹老师强调首先要“坚持以美育人”那就需要我们以开阔的视野去学习中华民族的传统文化和欣赏世界文化，让学生形成一个对比，通过学习让学生了解中华民族的传统文化，增强学生的民族自信心与自豪感，达到“以美育人”的目标。其次要“重视艺术体验”，除了要加强艺术创作外，也要从日常生活里的问题入手，尝试通过艺术体验的方式解决现实生活里的问题。最后要“突出课程融合”，艺术学科不单单是只让学生学习美术，比如在学习美术的过程中，也会用到一些历史的背景和元素，这就需要我们要对历史有一定的了解，才能更好的绘画出符合时代背景下的造型与色彩的搭配。</p> <p class="ql-block"> 通过本次的活动，虽然不能亲临现场参与，但也从线上感受到了受益匪浅。感谢施琼英老师为我们搭建了一个这么优秀的平台，让我们有幸聆听各位专家的讲座，期待下一次的相遇。</p>