<p class="ql-block"> 深秋疫情至，居家学不停。</p><p class="ql-block"> 云端一线牵，暖续师生情。</p><p class="ql-block"> 教学两相长，隔屏爱同行。</p><p class="ql-block"> 待到复课回，衔接助安定。</p><p class="ql-block"> 疫情无情，艺术有情。突如其来的疫情，阻断了学生们的上学路，但却阻挡不了孩子们对音乐和美术学习的热爱！关口小学的孩子们也开启了别样的精彩学习生活。老师们最想做的是：以艺战疫——用线上的居家美术课和音乐课缓解孩子们对于疫情的压力，让书画带给大家更多欢乐，启发生活的热情，陶冶艺术情操。</p> <p class="ql-block"> 一年级小朋友在于老师指导下对手工拼音进行制作，小学生对手工制作兴趣很高，作品的细节很到位，完成度很高，并且大部分学生可以根据学过的拼音，进行很好的制作，有效的加强了一年级小朋友对拼音教学进行掌握，让老师看到了小朋友的想象力。</p> <p class="ql-block"> 以下来自二年级的音乐课《蜗牛与黄鹂鸟》学生全身心的投入到课堂当中。</p> <p class="ql-block"> 以下来自三年级的美术课中评选出的优秀作业。同学们用手头容易找到的材料进行创造、设计画面，有的同学用家里材料，展示了自己独特的想象力和创造力。</p> <p class="ql-block"> 线上教学同学们的学习兴趣很浓厚，能认真积极地完成课堂任务，把自己完成的作品发到群里，大家互相学习，气氛活跃，达到了预期效果！</p> <p class="ql-block"> 看!多么聪明的四年级小朋友亲手制作的手工——弹跳青蛙🐸</p> <p class="ql-block"> 瞧!五年级的手势舞缓解了学生的学习压力。</p> <p class="ql-block"> 手势舞是一种有意义得游戏🍓既形象，又富于思考的游戏活动🌷它符合学生好奇🎈有趣，喜欢模仿的心理，它无声胜有声🌸富有吸引力，能达到启发的目的😘六年级的学生也在手势舞缓解压力</p> <p class="ql-block"> 疫情让我们止步家中，但爱从未隔离。期待阴霾散去，让我们校园相见！带着满载的收获，继续向“美”而行！</p>