<p class="ql-block"> 2022年11月15日我们进入了第6天的学习，继续努力向前。</p> 专家讲座 <p class="ql-block"> 上午，由柳州市弯塘路小学教育集团冯玮总校长做《基于“互联网+”教研模式的探索与思考》专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 第一环节:冯校长通过“智能技术”的范式解读为我们介绍了＂互联网＋＂校本教研模式，从理论的角度重点强调作为学校教师必须要改变:一是主动更新知识结构，二是积极变革教学模式，三是自主唤醒生命自觉。</p><p class="ql-block"> 第二环节:冯校长以“学校信息化赋能高质量发展的策略与路径”为主题，以弯小开展信息能力提升2.0工程为例，详细介绍了学校如何开展“辐射型”、“聚焦型”、“发散型”、“借力型”四种校本研修类型。</p> <p class="ql-block"> 第一小组学员韦志业听完讲座后谈到：互联网+”时代背景下，不变的是教育的本质，教师的爱，教育教学的想象力，教师的勇气、创造性。作为学校领导，唯有改变观念，脚踏实地，敢于创新，学校教育才能在时代发展前沿勇立潮头。</p> <p class="ql-block"> 下午，柳州市景行小学教育集团教师培训中心刘燕主任为我们带来了＂干货＂满满的《校本研修现状共研与方案设计》专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 刘主任首先介绍了什么是校本研修，并通过大量的实例引领学员们怎样做好校本研修。学员们结合讲座内容，思考并交流自己学校校本研修的现状及最想解决的问题，还分小组介绍了自己学校的研修案例。刘主任对各校案例即时点评，在互动交流中学员们收获满满，受益匪浅：</p><p class="ql-block"> 一是要做好校本研修，首先要做好统筹规划。学校全局统筹、逐级指导、校区联动、精准帮扶等全部做好规划，然后过程监控，跟踪指导，层层落实，这样环环相扣的校本研修才是扎实的。二是校本研修中的帮扶要到位。现实中，我们的老师或多或少都会遇到不同的问题，如何去帮助老师们解决问题，听了刘主任的分享，精准帮扶新老师、行政人员跟踪指导等做法很值得借鉴⋯⋯</p> <p class="ql-block"> 课后小结时段学员雷凤禧说：校本研修“基于学校、在学校中、为了学校”。每一所学校、每一个教师都面临着一系列不同的问题、不同的困惑、不同的矛盾，而要真正解决问题、化解困惑、消除矛盾，仅靠理论研究者们所提供的理论知识无法解决学校的实际问题。必须借助于学校自身、教师自我针对性的研究才能找到解决具体问题的途径和方法。因此，以学校教师为核心主体，从学校实际出发的校本研修，才是解决学校实际问题的所在。我们要加强校本研修，提高办学质量，提升教师专业素养，促进学生全面发展。</p> 学习风采 <p class="ql-block"> 课前热身</p> <p class="ql-block"> 认真听讲</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 讨论交流</p> <p class="ql-block"> 积极发言</p> <p class="ql-block"> </p> 心得体会 <p class="ql-block">文字编辑：黄雅婵、韦志业、雷凤禧</p><p class="ql-block">图片采集：刘巧云、韦艳华</p><p class="ql-block">音乐推送：黄文义、张政</p><p class="ql-block">版面设计：黄雅婵</p><p class="ql-block">校对：汤月娥、罗善才</p><p class="ql-block">审核：乔娟</p><p class="ql-block">出品：十盏灯(第一组）</p><p class="ql-block">黄文义、黄雅婵、刘巧云、</p><p class="ql-block">罗善才、乔 娟、汤月娥、</p><p class="ql-block">韦艳华、韦志业、张 政、雷凤禧</p>