<p class="ql-block">本周是我们的科技节，老师们继续带宝贝们进行科学探索，今天我们来到声音的奇妙世界，我们一起来探索吧</p> 声音的秘密 <p class="ql-block">老师带来了一些声音，小朋友来听一听这些声音，你能听出是什么吗</p> <p class="ql-block">生活中有多种多样的声音，那你们知道声音是如何产生的吗？</p> <p class="ql-block">小朋友们可以把手放在脖子上声带的位置，发出“啊”的声音，感受一下声音的振动</p> <p class="ql-block">我们知道了声音是通过振动产生的，那么声音也有高有低，声音的高低又是形成的呢？</p> <p class="ql-block">宝贝们也可以在互动结束后，在杯子中加不同量的水，试着弹出好听的旋律</p> <p class="ql-block">知道了关于声音的许多知识，接下来我们来认识一位中国伟大的声学家——马大猷，来听听他的故事</p> 声音污染——噪音 <p class="ql-block">生活中有美妙的声音，但也有一些不好听，甚至影响我们生活的声音，我们称之为噪音，噪音有什么危害呢，我们一起来看一看</p> <p class="ql-block">在生活中，就算是美妙的音乐放大声也会变成噪音，我们平时也不要制造噪音影响他人哦</p> 科学小实验 <p class="ql-block">我们一起来做一些和声音有关的小实验</p> <p class="ql-block">一、尖叫的纸杯</p><p class="ql-block">准备：A4纸，纸杯，牙签，毛线，清水</p><p class="ql-block">科学原理：通过纸和毛线的摩擦使毛线和纸杯产生振动，从而引起系在绳子上的牙签、纸杯以及杯中空气的振动，产生声音共鸣。同时纸杯外扩的造型也有扩音的效果</p> <p class="ql-block">二、跳舞的橡皮筋</p><p class="ql-block">准备：纸杯，棉签皮筋</p><p class="ql-block">科学原理：声音是由振动产生的，声音的尖锐与低沉与振动的频率有关，频率越高声音越尖锐，反之就越低沉</p> <p class="ql-block">三、会跳舞的盐</p><p class="ql-block">准备：碗或杯子、盐、保鲜膜</p><p class="ql-block">科学原理：声音是由物体振动产生的，说话时声音通过空气传到保鲜膜上，保鲜膜产生振动，盐随之而栋。</p> <p class="ql-block">今天我们一起探索了声音的产生和声音的高低，还有声音污染——噪音，其实生活中还有许多关于声音的有趣的现象，好玩的实验，宝贝们可以去和爸爸妈妈开拓思维一起探索，把过程分享到智慧树上，老师也会一直关注哦！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">图文编辑：范艳丹</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">校稿审核：李姝蒙</span></p>