<p class="ql-block"> 为实现优质教育资源共享，充分发挥城区骨干教师示范、带动作用，促进区域教育教学交流，推动教育的均衡发展。根据江口街道中心校教学教研工作计划，2022年11月8日江口街道实验小学开展“城乡联动，送教下乡”活动。</p><p class="ql-block"> 在江口街道实验小学赖副校长的带领下，我们一行6人，迎着蓬勃的朝阳来到扶来小学送教。</p> <p class="ql-block"> 活动伊始，由实验小学赖副校长展示二年级上册数学课《乘加 乘减》。课堂上，赖副校长不急不躁，循循善诱，引导学生观察、探究、交流，给予学生充分的时间探索算法，让学生充分动口、动脑、动手。用她亲和的教态，丰富的语言充分调动了学生的学习热情，师生和谐互动，课堂生动有趣，启发性、感染性极强。整节课学生在赖副校长的带领下，积极发言，兴趣盎然，整节课由创设情景导入到探索新知，不仅使课堂讲的有味、有趣，而且也使同学们在不知不觉中学到了数学知识。</p> <p class="ql-block"> 接着由莫少雄老师展示了一节六年级上册英语课《Unit 4 A Let’s learn & Do a survey》。莫老师通过亲切的语言和同学谈话交流，播放轻松愉悦的歌曲引入新课。教学活动循序渐进，呈现和新授做到词不离句，创设具体的语言情境，让学生在语境中学习和掌握词汇。在谈论兴趣爱好的话题的基础上，拓展必要的相关单词和词组，丰富学生的表达内容。教学过程中组织有设计感和层次感的小组合作学习活动，投屏展示小组写作成果，集体订正，互相促进，学有所长，有效地帮助学生提升英语核心素养。</p> <p class="ql-block"> 第三节课由卢柳燕老师执教四年级上册的课文《麻雀》。卢老师教态自然大方，语言精炼，深深地吸引着学生，教学过程中注重学生的朗读训训练，引导学生从字词入手细细品读。适时评价，激励学生思考，自主探究评论。课堂上挖掘了教材中的思想教育，将知识技能、过程方法、情感态度有机地和课堂教学相结合，达到预期的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 第二环节，两校的老师进行了交流探讨评课活动。老师们各抒己见，能够根据教学实际情况坦诚地表达自己的观点，提出合理的建议。扶来小学刘志煌校长对实验小学的送教表示感激，并希望两所学校今后有更多的交流与探讨，取长补短，达到城乡资源的共享和互补。江口街道实验小学赖副校长总结发言，她表示：这次送课联动活动搭建了学校间、教师间交流的平台，我们要通过这个平台不断总结、改进、创新，推进教育均衡持续发展，共创教育新芬芳。</p> <p class="ql-block"> 本次送课活动开启了两校协同发展，合作共赢之路，今后我们将携手在促进城乡教育均衡发展的道路上砥砺前行！</p> <p class="ql-block">摄影：苏洁芳、李玉凤、何佩珍</p><p class="ql-block">撰稿：莫少雄</p><p class="ql-block">审核：麦宝华、赖梅</p>