<p class="ql-block"> 《纲要》指出:科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。</p><p class="ql-block"> 在幼儿园里，我们应该保护好幼儿的好奇心，激发他们对科学常识的兴趣，根据孩子的年龄特点不断地对科学常识进行循序渐进的探 究。 所以教师要在幼儿在园的每个时机，抓住科学的影子,根据幼儿的兴趣，更有效地开展科学教育活动。 儿童有着与生俱来的好奇心和探究欲望，为了满足幼儿好奇、好问、好探索的年龄发展特点。 为了提高我园教师在科学领域的保教技能，尝试用科学方法和科学知识解决生活中的问题，在问题解决中培养科学态度，加强与同伴的交流、交往。 我园于 11月10日至11月15日开展了科学领域观摩课活动。</p> <p class="ql-block"> 每天公开课观摩活动结束后，教师都会进行听评课教研活动。教师之间互相探讨、分析、解剖活动案例中每个老师不同的设计方法，教学方法，发现问题，提出不足。大家一起讨论解决，使教学活动设计更完整。</p> <p class="ql-block"> 通过整个活动的开展老师在听课、评课活动中，教学观念在更新，素质在提升，以幼儿为主，把时间留给孩子，深挖教材，明确了目标。 大家表示在今后教学工作中一定会学习彼此的优点，改进自己的不足，提高自己的教学水平，让每个孩子都能得到优质的教育，让我们幼儿园更加美好。</p> <p class="ql-block"> 最后我们为优秀的老师们颁发了荣誉证书和奖励，希望老师们以后更加努力认真.</p>