<p class="ql-block"> 水尝无华，相荡乃成涟漪；</p><p class="ql-block"> 石本无火，对击始发灵光。</p><p class="ql-block"> “三人行，必有我师焉。”</p><p class="ql-block"> 备好课是上好课的前提，特别是在线上教学期间，更需要集思广益，博采众长。集体备课是教师合作研究最有效的方式。为扎实助力线上教学，提高线上教学效率，南乐县第二实验小学在校领导的统一组织领导下，在教导处的具体安排下，以年级组为单位开展了线上集体备课教研活动。</p> 领导安排 <p class="ql-block"> 2022年11月14日上午，校委会全体成员集中开会，对疫情期间的各项工作做具体安排，尤其是针对网上教学工作开展的情况进行交流讨论，并就网上教学、教研、集体备课活动做进一步的安排。</p> <p class="ql-block"> 教导处王聚蕊主任专门召开线上集体备课教研活动调度会，就如何开展集体备课和教研活动提出了有效建议，明确教师在集体备课和教研活动中应遵循合作性、实效性、研究性等原则，树立合作意识、整体意识及反思意识，并分析了线上集体备课过程中要注意的问题，处理好线上与线下、个人与集体等关系。</p> <p class="ql-block"> 本次线上的集体备课，各年级以教研组为单位，语数英各科老师在备课组长组织下， 通过微信群及时开展集体备课教研活动，教师们积极参加研讨，大家各抒己见，群策群力，共同探讨解决网课过程中遇到的问题，一起对教学内容、教学进度安排、作业内容与形式、教学策略、评价方式等方面反复进行研讨，力争实现线上教学与线下教学实质等效。</p> 语文备课组 <p class="ql-block"> 为提高教师个人素质和专业能力，集体备课时老师们在原有教案的基础上查漏补缺，做到了解每个单元的整体解析，清晰每一课的重难点，抓住课本中每一个知识点，目的是让教师们可以根据每个单元不同的重难点，采取有针对性的化解方法，为后面的教学拟好了一个基本思路，教师在教学上才能授之以渔。</p><p class="ql-block"> 语文老师们还针对学生们居家如何进行高校晨读、有效练字和阅读课如何上进行了讨论，每个老师都把自己有效的做法与大家分享，给我们的语文线上教学增添了一缕缕新意！</p> 数学备课组 <p class="ql-block"> 数学组的教师们就各自所备的教案进行系统全面的讲解，主备人通过对每一课重难点的讲解，其他教师进行补充，通过这样的方式对教材有了很大的了解。数学组教师通过这样的学习、交流的方式，真正地把新理念、新方法融入到自己的教学实际中，效果得到保证。</p> <p class="ql-block"> 对于不认真听讲的学生，老师们献计献策，建议上课多提问，多提醒，多鼓励学生，并和家长沟通好，说明情况！作业交的不积极的，没及时改错的，家长多提醒一下，鼓励学生共同进步，努力终会有收获的！</p> 英语备课组 <p class="ql-block"> 英语教学形式要丰富多样，因此需要引入一些有趣的游戏或者活动来吸引学生的注意力，丰富多彩的图片、视频、音频等也能极大地吸引学生的注意力，英语组老师们很认真的完成了各自备课任务。</p> <p class="ql-block"> 个人的智慧，仅是草尖露珠；集体的智慧，才是长河流水。他山之石可以攻玉，没有百鸟争鸣，哪来的百花齐放？集体备课为老师们搭建了相互交流的平台，在发现、研究、探索的过程中，不断完善自我，潜移默化的浓厚了学校教育科学研究的氛围。一路走来，一路收获！</p><p class="ql-block">撰稿：郭利丽</p><p class="ql-block">初审：王聚蕊</p><p class="ql-block">终审：宋国稳</p>