<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我校遵循“减负提质”原则，全面贯彻落实《小学教学常规》工作要求，规范学生作业。本次优秀作业展评活动从激发学生写字兴趣、学习兴趣出发，为学生提供展现良好作业习惯的平台。通过各校各班级的典型作业带动全体学生进一步规范作业书写格式，进一步培养学生认真细心的良好习惯，磨练学生刻苦顽强的意志品格，提高作业书写质量。进而强化教师对作业的重视程度，提高作业批改质量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 活动方案下发后，各校积极响应并认真落实此项工作。利用11.7——11.14一周时间按要求完成了校内评比工作。各村小分低中高三个年级组进行评比，每组由任课教师按班级人数20%评出优秀作业，进行奖励，并在校内展评，组织全体学生有序观看。在校内评比的基础上，每组在优秀作业中优中选优，上报50%参加中心校展评。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 纵观此次活动，有以下几个亮点：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1、 班主任老师精心组织，全体教师按时到位参与， 学生作业面整洁，书写规范，格式合理，行款整齐，美观大方。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2、教师布置的作业科学、适量，教师批批改符号正确，有等级评价，多数教师都能够使用激励性语言评价学生，作业整体质量有了很大的提高。有的班级作业面上出现“小笑脸、图形评价等”，有的业面上批有“继续加油，“你的进步很快”等等激励性语言。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3、教师的理念有所提升，批语形式方法多样，激发了学生内在的潜力，学生积极主动完成作业。从而体验成功，感受快乐，提高自信。</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;"></span></p> <p class="ql-block"> 当然，我们也看到了一些不足之处：如学生的错题老师没有及时要求学生订正，学生订正后老师批改不及时；部分学生作业存在涂改现象，应引导学生学会使用修改符号等，为了及时整改上述问题，促进学生作业质量和老师批改质量的进一步提升，提出如下建议：</p><p class="ql-block"> 1、进一步加强对学生作业的检查工作，把学生作业管理作为一项长期重要的管理工作抓实抓好。重点看老师的作业设计、批改和讲评等环节多加检查和指导，以此促进教学质量的大幅度提升。</p><p class="ql-block"> 2、组织本组老师认真学习作业管理要求，提高作业设计质量，要细化落实精细批改、有效批改的要求，对作业中的错题要做到“有错必纠”。</p><p class="ql-block"> 3、持之以恒地加强学生良好的作业习惯教育，指导学生“独立、按时、工整、规范”地完成作业。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 每一份作业的背后都是一个奋斗的故事,有可爱的学生,也有可敬的老师,这不是普通的一份作业,也不是简简单单的一张纸,它承载了孩子们的梦想！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通过本次优秀作业评比活动，不但带动了同学们的积极性，而且也让同学们认识到自己的作业和和其他同学的差距和不足。也给同学们提供了一个良好的学术交流平台。提高了同学们以后的作业质量，也创造了良好的学习氛围。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一卷展风采，见贤思齐焉，每一页都是最精彩、最优秀的。作业即是学习态度、学习过程的记录，也是学习成果的展示。孩子们认真学习的样子,认真书写作业的姿势是最美的!本次作业展即是对优秀学生的鼓励,也是对其它学生的鞭策。我们相信:在老师和孩子们的共同努力下,我们的作业不但有最好,还有更好!</span></p>