为加快青年教师的专业成长，瑶厦中学以“青蓝工程”为依托，“师徒结对”为形式，充分发挥骨干教师的专业引领作用，以老带新、以新促老、相互探讨、共同提高，逐步形成了“青蓝齐努力，师徒共成长”的良好局面。 瑶厦中学高度重视青蓝工程，开学初在学校的统一部署下，成立了青蓝工程领导小组，制定了青蓝工程实施方案，确定了师徒结对人员名单，并举行了“青蓝工程启动”仪式。 2022-2023年青蓝工程实施方案 2022-2023学年度青蓝工程师徒结对名单 <p class="ql-block"> 徒弟们在师父的精心指导下进行教学设计、课件制作、批改作业，师父们把他们教育教学的经验和技巧毫无保留的倾囊相授。他们耐心的帮助徒弟了解、熟悉学校的教学常规要求，指导徒弟认真学习新课程标准，熟悉教材体系、把握考试要求，全面认识学科教学任务，他们指导徒弟认真做好学生作业的布置、批改和讲评工作，以及试卷分析、撰写教学反思，他们指导徒弟分析学生情况，深入了解徒弟班级教育教学现状，制定合理的班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术，提出班主任管理改进意见，他们之间的交流与沟通让徒弟们受益匪浅，帮助着年轻老师们尽快成长。</p> <p class="ql-block"> 师父们经常深入徒弟的课堂，听一听他们的常态课，过关课，指导他们认真钻研教材，精心备课、课堂教学过程要合理、科学，恰当运用现代化手段，注意学生能力的培养；徒弟们有计划地听师傅的示范课，并写好听课体会，做到有记录、有小结、有反思。每一次历练都是一次成长，每一步脚印，都凝聚了师父的心血，年轻的老师们在学习中成长、在实践中成长、在听课中成长、在反思中成长，在师父的指导下成长。</p> <p class="ql-block"> 成长的也不仅仅是年轻的老师，作为师父的老师们，在听课评课中，在与年轻老师的交流中，也得到了进一步的成长与进步，逐步形成“比、学、赶、帮、超”的青蓝教师共同成长的良好局面。</p> <p class="ql-block"> 学校为每一对青蓝工程结对帮扶的老师建立了成长档案，详细的记载着年轻老师们的成长与进步。正如年轻老师彭园华所说“诚心、耐心是我们拜师学习的态度，勤学好问是我们拜师学习的方法，成长成熟是我们拜师学习的目的。我们将严格要求自己，做到多学习，学理论，学经验，学习各种技术和技能，多听课，积极参与各种教学活动，多反思，在反思中不断进步，多积累，在积累的基础上不断发展。在学习师傅经验的同时，我们更要注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多总结，多反思，尽快让自己成为像师傅一样优秀的教育工作者”。</p><p class="ql-block"> 真心的祝愿这些年轻教师们越走越稳键，越走越坚实，越走越宽阔！青蓝齐努力，师徒共成长，瑶厦中学的明天一定更美好！</p>