<p class="ql-block"><b>一、评比目的</b> </p><p class="ql-block ql-indent-1">为提高广大教师对教室价值的认识和对生命成长的理解，充分发挥先进典型的示范带头作用，树立一批“完美教室”典范，激发广大教育工作者工作的积极性和创造性，促进我校新教育实验工作不断向纵深发展。</p><p class="ql-block"><b>二、评比要求</b> </p><p class="ql-block ql-indent-1">1. 能够凸显班级的育人理念，班级气质，彰显班级特色。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">2. 精心策划，布局合理，温馨雅致，让教室的美化发挥教育功能。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">3. 充分调动师生的积极性、创造性和参与性，师生共同用自己的双手与智慧美化教室，并使学生在此过程中得到锻炼，受到教育。 </p><p class="ql-block"><b>三、评比内容（评分标准） </b></p><p class="ql-block ql-indent-1">1.鲜明的班级核心文化主题。有属于自己的形象符号系统，如英雄中队主题鲜明、内容丰富，有独特命名、象征标志等。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">2.富有创意的班级文化内容。建议在班级显著位置凸显班级文化意向，富有文化意蕴，关注每一个生命。如用师生作品装饰教室、用班级日历等多种样式见证师生共同的生命旅程等。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">3.完美教室整体效果。黑板报主体更换及时，内容丰富。教室内外布置具有完整性（卫生角、生物角、阅读角等）、审美性、教育性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.班级基本信息。说明学校、班级、班主任姓名，一句话带班育人理念。（加分项：班级解说员）</p><p class="ql-block"><b>四、评比时间</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2022年11月28日（星期一）</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">（年级分管领导届时到各班评奖）</p><p class="ql-block"><b>五、奖项设置</b></p><p class="ql-block">一年级特等奖1名、一等奖5名、二等奖6名；</p><p class="ql-block">二年级特等奖1名、一等奖4名、二等奖6名；</p><p class="ql-block">三年级特等奖1名、一等奖4名、二等奖6名；</p><p class="ql-block">四年级特等奖1名、一等奖4名、二等奖5名；</p><p class="ql-block">五年级特等奖1名、一等奖3名、二等奖5名；</p><p class="ql-block">六年级特等奖1名、一等奖2名、二等奖4名。</p> <p class="ql-block">附件：</p> 完美教室评比表