<p class="ql-block">一直以来，幼儿园课程以预设为主，预设课程有明确的目标、内容和过程，教育过程就是实施预设好的方案或计划，幼儿在预设的方案或计划的框架中掌握教师准备的相对固定的内容，教育目标较易落实，能够保证幼儿的基本发展。但随着学前教育改革的不断深入，学前教育新理念、新思维、新方法不断为大家接受，在幼儿园教学中教师越来越注意儿童的主体地位，尊重儿童的人格、兴趣、需要，激发儿童的主动性，教师要成为儿童学习的支持者、引导者和合作者，这样的改变使生成课程更符合幼儿园教育实际和要求。</p> <p class="ql-block">生成课程究竟应该怎样备课呢？时松博士通过线上课堂对老师们的困惑进行剖析。</p> <p class="ql-block">写心得体会是我们归纳整理已有知识的一 个过程,只有把自己的知识体系整理清楚了,才能得到知识的积累，进而探索并付诸于实践。</p>