“音”你精彩 “乐”享云端——记郑大附小康复前街小学部线上音乐教学

郑州大学附属小学

疫来西风三秋寒，乐润童心斗室暖。音乐是人类的“第二语言”，具有抚慰人心，治愈灵魂的力量！在居家学习，同心抗疫的日子，郑大附小康复前街小学部音乐教研组的老师们积极响应“停课不停教，停课不停学”的号召，认真落实学校安排，开启线上音乐教学，使足不出户“宅”在家中学习的同学们乘着歌声的翅膀相约“云端”，感受音乐之魅力。 音乐组李现伦、王翊涵两位老师依据2022版艺术新课标，结合学生的年龄特点，精心拟制线上音乐教学方案，从钻研教材到教学设计，从制作课件到布置作业，每一个环节都再三斟酌，反复推敲。每当在线课堂结束后，通过直播回放反思教学，及时调整不足之处，进一步优化教学设计，提升教学语言的感染力，力求打造完美“空中课堂”，把音乐的快乐种子播撒在孩子们的心田。 为了组织好教学，保障线上学习质量，让学生在轻松愉快、有序互动的教学过程中感受音乐、欣赏音乐、表现音乐，李老师、王老师从学校组织的教研活动中受到启发，充分发挥学生的主体作用，将“静静地倾听别人说话是一种修养”的理念传至孩子们心中，并开展联播班级比赛活动，使“控制面板”成为学生专心听讲、课堂礼仪的“试金石”“展示台”。如此以来，直播课堂学习氛围浓厚，线上教学秩序井然。 在教学实施中，音乐教研组本着“方法有创新，效果看得见”的教学原则，精心安排作业和学习评价，通过作业设计和评价导向激发孩子们学习音乐的兴趣。音乐学科的练习型作业、反馈型作业、体验型作业和展示型作业使孩子们的居家生活变得丰富多彩。让我们一起来欣赏同学们的作业，领略孩子们的别样风采吧！ 听，清越嘹亮的歌声，大有绕梁三日之势。 一（二）班翟奕萱 二（一）班马睿祥 二（一）班赵紫寓 三（一）班吴韵芷 四（一）班孙管彤 五（一）班李坤一 六（二）班樊浚哲 在评价方式上，两位音乐老师采用表扬、展示优秀作业，给学生钉钉发语音、文字、图片单独讲评指导等方式帮助学生了解自己的进步，增强其信心，发掘其音乐潜能，促进其音乐感知、表现和创造等能力的提高。 “音”爱守护，“乐”动精彩。在这个特殊时期，郑大附小的音乐教师始终坚守自己的教学阵地，用爱心与智慧诠释音乐之美好，用歌声与旋律传递信心与从容，勇气与希望。疫情终会消散，繁华必将如常。期待重返校园之时，师生共谱最美乐章！ 郑大附小宣